王世忠编著的这本《现代学校管理学》以管理和 治理相统一的系统论观点，全面阐述了现代学校管理 的理论基础、职能及其发展变化的客观规律，系统总 结我国现代学校管理的新经验、新常态，探讨现代学 校管理发展与改革过程中的新机制、新课题。既从教 育学、心理学和管理学角度分析学校管理，也从经济 学和法学理论角度分析学校管理，以此推动现代学校 管理科学理论的研究，指导现代学校管理实践，建设 具有中国本土特色的学校教育治理体系，推进现代学 校治理能力现代化建设。本书具有理论创新、内容全 面、实践性强等特点。
本书可以作为高等院校公共事业管理专业和教育 学相关专业基础课教材，以及中小学校长、教育行政 干部培训教材，也可供相关管理者和科研人员阅读参 考。
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