提升教学能力的10项策略
作 者: (美)唐娜·沃克·泰勒斯通(D.W.Tileston) 著；李海英 译
定 价: 30
出 版 社: 教育科学出版社
出版日期: 2017年05月01日
页 数: 115
装 帧: 平装
ISBN: 9787519110277
内容简介
本书基于国外较为优选的心理学、脑科学的研究成果，以简洁浅白的文字为广大中小学教师提供了十项富有成效的教学策略，包括创建利于学习的环境、区别不同的学习方式、帮助学生与先前知识建立联系、长时记忆教学、通过高水平思维过程建构知识、培养合作学习的能力、缩小学习者之间的差距、真实评价学生、鼓励基于实践应用深度理解、技术与教学的完美融合。本书适合作为中小学教师的教学培训用书和自学读物，也可供师范生和教育研究者阅读。
(美)唐娜·沃克·泰勒斯通(D.W.Tileston) 著；李海英 译
唐娜·沃克·泰勒斯通（Donna Walker Tileston），女，教育博士，教龄27年，美国策略教学组织（Strategic Teaching andLearning)。策略教学组织为全美和加拿大的学校提供顾问性质的咨询服务。唐娜已出版的其他著作包括：《模块内外的教学策略差异》（Strategies for Teaching Differently: On the Block or Not, 1998）、《模块教学计划中的创新策略》（Innovative&nb......
评论晒单