声乐基础与儿歌表演唱(实践应用型学前教育专业规划教材)
作 者: 赵婷 著
定 价: 38
出 版 社: 中国人民大学出版社
出版日期: 2020年07月01日
页 数: 161
装 帧: 平装
ISBN: 9787300278766
●部分 声乐基础知识
章 声 乐
节 声乐的概念
第二节 声乐的分类和特征
第三节 声乐唱法分类和特征
第二章 声乐演唱原理及要求
节 发声器官基本构造
第二节 如何正确歌唱
第三节 声乐演唱中普遍存在的问题及解决途径
第二部分 儿歌及儿歌表演唱
第三章 儿歌
节 儿歌概述
第二节 3～6岁学前儿童声乐发展水平
第四章 儿歌表演唱
节 儿歌表演唱概述
第二节 儿歌表演唱中的表演法则
第三节 儿歌表演唱的艺术性和意义
第四节 三大音乐教学法对儿歌表演唱的指导意义
第五章 经典音乐作品赏析
一、音乐电影《音乐之声》
二、音乐电影《放牛班的春天》
三、舞剧《胡桃夹子》
四、舞剧《天鹅湖》
五、交响乐《动物狂欢节》
六、交响乐《C小调第五交响曲》
七、圆舞曲《春之声》
八、交响童话《彼得与狼》
第三部分 儿歌曲目集锦
模块一：小班歌曲旦20首
模块二：中班歌曲20苜
模块三：大班歌曲20首
模块四：原创幼儿歌曲40首
内容简介
教材紧密联系幼儿教师应具备的艺术能力，阐述科学的声乐理论知识，结合学前教育专业音乐素质培养的目标，本着“教一学一教”的指导原则，突出实际操作能力。 全书共分为三大部分：部分主要讲解的是声乐基础知识，从声乐的概念、分类、唱法入手，系统阐述科学的发声方法的重要性，并翔实讲解了发声器官的构造，如何正确运用喉头、声带、共鸣腔体等进行歌唱。作者结合多年教学经验，在教材中创新加入了“声乐演唱中普遍存在的问题及解决途径”这一知识点，为在实际操作中可能会出现问题的学习者答疑解难。第二部分结合声乐基本理论，以及解读《3～6岁儿童学习与发展指南》，分析儿歌及儿歌表演唱的特点、艺术性、意义以及表演法则，实操性极强。此外，为提升幼儿教师的艺术修养和审美，在这部分中特别增加了经典音乐作品赏析章节，希望能够通过对8部经典音乐作品的赏析，丰富学习者的艺术鉴赏水平，开拓音乐视野，为今后的音乐教学做积极补充......
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