如何监控与保证高等教育质量？评估已成为主要的手段。在世界各国的高等教育实践中，正在开展着各种各样的评估活动，其中学生学习成果评估的迅速发展较为引入关注。这是因为现有的许多评估活动从指向上来说属于条件评估，即主要评估大学与教师对于教学工作的经费、设备、时间的投入状况，于高等教育质量而言这种条件评估是间接的。而学生学习成果评估则不然，它直接指向学生的学习状况，直接反映大学教学质量的本质。什么是学生学习成果评估？黄海涛博士的这本专著《学生学习成果评估——美国高等教育质量保障研究》为我们提供了一个全面而深入的诠释。从学生学习成果评估的历史发展、组织机构与运行机制、评估内容、评估方法与工具、评估数据分析与结果应用以及学生学习成果评估存在的问题与困境等方面，对美国高等教育中的学生学习成果评估做了系统的梳理与分析。 基本信息 商品名称： 学生学习成果评估：美国高等教育质量保障研究 开本： 16开 作者： 黄海涛　著 定价： 38.00 ISBN号： 9787504190550 出版时间： 2014-11-01 出版社： 教育科学出版社 印刷时间： 2014-11-01 ... 展开完整描述 ▼