在简单中寻找快乐余 耀（阅读推广人）“1、2、3、4、5……”没有一个孩子能数得清，夜空中有多少颗星星；没有一个人能数得清，夜空下有多少个数星星的孩子。或许，在每个孩子的童年里，都曾有过这样的经历——刚学会数数，就喜欢数一切看到的、接触到的东西，“1、2、3…”、“1、2、3…”，乐此不疲，兴趣盎然。那种热情，那份认真，常常让许多成年人汗颜不已。孩子们常常能在简单里找到快乐。这个叫“吉莉娅”的小女孩也不例外。她喜欢数数，因为数数给她带来了许多的快乐。院子里的石板，房子上的窗户，楼梯的台阶，雏菊的花瓣，乃至汤里的油花，她都会“1、2、3、4、5……”地数个不停。如果说刚学会数数时的“数数”是缘自天性和兴趣的话，那么伴随着成长过程中的“数数”便是一种“坚持”与“执着”了。你看，随着年龄的增长，吉莉娅“数数”的领域也越来越大。由自己的脚步到她的好朋友们；从自己熟悉的小猫，来往的火车车厢，庭院里司空见惯的篱笆，到她不熟悉的街上陌生人，她都在用自己的眼睛去看，用心去数，投入一个孩子的“全神贯注”。渐渐地范围越来越大，她将目光投向了大海，投向了天空，渴望数清楚那些“数也数不清楚”的星星。这是吉莉娅 ...
评论晒单