●辑
把家长变成班主任的合伙人
新入职班主任如何召开次家长会？
班主任怎样才能赢得家长的信任？
班主任在亲子关系建立中可以有哪些作为？
被父母教“坏”了的孩子，班主任该怎么救？
班主任如何介入单亲家庭帮助孩子健康成长？
第二辑
把教室变成学生的幸福花园
如何为学生打造一个有幸福感的班级？
如何才能增强班级凝聚力？
如何才能培养出学生课前准备的好习惯？
如何培养小学低年级学生的优良习惯？
如何有效解决学生总是迟到的问题？
如何在低龄化班级进行团队建设？
第三辑
把学生的问题当作自我修行
预防校园欺凌，班主任需要做些什么？
班主任如何帮助女孩学会理性面对感情？
破解学生的心理密码，赢得学生的喜爱
应对低年级学生告状的五大有效措施
利用个人边界来规避学生之间的人际矛盾
第四辑
形成与时俱进的教育理念
让价值文化引领班级成长
尊重孩子的性别差异，才能做到教育公平
班风的好坏取决于班主任是否有正确的价值引领
解决问题的根本思路，首先是探寻问题的真相
利用升维与降维对教育进行顶层设计和实施
巧用教育的“第三方平台”
第五辑
通过教育写作育人达己
写作会影响教师的本职工作吗？
专业写作让我的教育回归理性
写作助我实现人生的蜕变
班级教育叙事写作育人达己
我为何活成了别人眼中的锦鲤？
第六辑
战胜自己才能成为大赢家
年轻班主任如何才能做到快速上手？
班主任自我提升的途径有哪些？
班主任调节焦虑情绪的八个有效方法
我不是人生的赢家，只是赢了我自己
找到自身特质，成为学生的领航人
班主任要提升自己的故事力
成长就是要找到自我教育力
内容简介
你究竟要做一个什么类型的班主任？是警察型的、保姆型的、家长型的、民主型的，还是科学型的……这是每一个年轻班主任都应该问自己的问题。没有给自己的班主任角色定位，工作起来必然是茫然的。没有定位的班主任工作很难说方向是否正确。所以，年轻教师在做班主任之前，一定要根据自己的性格、知识涵养及对班主任工作的热爱程度，做好班主任的角色定位。
新人职班主任如何召开次家长会？ 作为刚从学校毕业就当班主任的老师，在家长面前确实热血有余，底气不足，面对众多家长探寻、猜疑的目光，心里惶惶然，不知所云。这种感觉是正常的，不必纠结，只要用心准备，结果都不会太差。 在家长看来，一个刚从学校出来的嫩娃，你没吃透课程标准，没摸准考试纲要，教学设计没入门，班级管理没方法。 关键是，你还没结婚没娃，对家长的痛苦和焦虑不能感同身受，更不知道养育孩子到底有多难。所以，家长对你能否胜任班主任工作心存疑虑。此时，新入职的班主任就要利用多个渠道给予家长信心，获得家长的支持。次家长会就是新入职班主任建立彼此信任、相互支持的家校关系的重要契机。因此，班主任一定要认真准备，全力以赴。 一、不卑不亢地向家长介绍自己 事实上，每个家长对自家孩子的班主任都很好奇，他们也想借次家......
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