●章 宋明理学德育思想
●节 对儒家道德教育批评的历史脉络梳理
●第二节 对宋明理学德育思想进行现代诠释的必要性
●第三节 从三个系统看宋明理学德育思想
●第四节 宋明理学德育思想的形式合理性
●第五节 宋明理学德育思想可总结的主要教训
●第二章 宋明理学美育思想
●节 宋明理学音乐教育思想
●第二节 宋明理学人格美育思想
●第三节 宋明理学诗文美育思想
●第三章 宋明理学社会教育思想
●节 儒家“德主刑辅”政治文化的教育学意蕴
●第二节 德化与刑罚之间：宋明理学社会教育的原则与思路
●第三节 宋明理学社会教育网络体系的建构
●第四章 宋明理学家庭教育思想
●节 理学家庭教育历史观及其对宋明时期家庭教育的批判
●第二节 在家族制度化建设中强化家庭教育
●第三节 理学家庭教育的主张及其实践
●第四节 理学家庭教育中妇女的双重角色定位
●第五节 理学家庭教育的基本原则......
内容简介
著作对宋明理学教育思想进行了较为系统、深入的分析。主要包括七章：靠前章宋明理学德育思想，对宋明理学德育思想进行现代诠释的必要性、宋明理学德育思想的三个系统、其合理性及主要教训进行分析；第二章宋明理学美育思想，主要从音乐教育思想、人格美育思想及诗文美育思想分析了宋明理学的美育思想；第三章宋明理学社会教育思想，在对儒家“德主刑辅”政治文化的教育学意蕴进行探讨的基础上，对其社会教育的原则与思路及其社会教育网络体系的建构问题进行了分析；第四章宋明理学家庭教育思想，主要探讨了宋明理学家庭教育历史观及其对宋明时期家庭教育的批判、理学家庭教育的主要思路、理学家庭教育的主张及其实践、理学家庭教育中妇女双重角色的定位及理学家庭教育的基本原则进行了具体阐述；第五章宋明理学中人与自然关系的教育学阐释，探讨了宋明理学思想中的自然与成.人之道的主要内容、理学视野中的自然规律与成.人之道、理学视野中的生态教育思想及理......
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