内容简介
无论是作为画家的何坚宁，还是作为朋友的何坚宁，两者都是无法割裂的统一体。通过《谈何融艺(何坚宁的画与人)》的娓娓道来，感同身受的“何坚宁的画与人”越显鲜活和亲切，并为我们再现了一个完整的何坚宁。而这些发声者，既有作家、诗人和文艺评论家，也有画家、收藏家和何坚宁的同行。凡此种种，构成了一首和而不同的“大合唱”。
如果说，那么多年累积下来的有关何坚宁的文字是一条纵向流动的线，那么余丛、黄礼孩编著的这本书呈现的则是一个横向凝固的面，而何坚宁就是这一切的原点和中心。
除了课堂作业，坚宁更以极高的热情投入课外风景写生，说他用功也行，我想更多是他需要从中寻找乐趣和快感，明朗的外光和较少受到严格形式的束缚，更便于发挥和宣泄属于他的本能色彩的冲动。有李默等几位与他志同道合的同学常在一块儿写生，切磋技艺，对全班户外写生活动起着积极的带动作用。可惜往后许多届已缺乏这种学习风气。
1980年坚宁他们全班到三峡体验生活，除了了解葛洲坝的工地建设外，沿途还考察了各地的特色风光。当时自带行李，等船、等车时常坐在行李上，许多同学都随身带着书籍、速写本，抓紧片刻时间进行学习．坚宁则常用两手代框去寻找心目中的画面。每到一地，大家放下行李便立即外出写生，坚宁多用60cmx50cm左右的纸版作画，往往简略概括地根据不同色调用不同颜色勾出轮廓线，并不接近照搬对象的各个细节，然后几乎......
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