2017年"中国好老师"的育人故事:学校篇
作 者: “中国好老师”公益行动计划办公室；北京师 著
定 价: 70
出 版 社: 北京师范大学出版社
出版日期: 2018年12月01日
页 数: 306
装 帧: 平装
ISBN: 9787303244461
●管理育人
● 活力教育 绽放异彩
● 山西省实验小学
● “中国好老师”公益行动计划的“海淀模式”
● 北京市海淀区教育科学研究院
● 依托班主任全面推进心理健康教育校本化实施
● 黑龙江省佳木斯市光复小学
● 教育点化“金苹果”
● 福建省建瓯市实验小学
● 秉持“适才适性”哲学 定制苏派教育的“彩虹方案”
● 江苏省南通市通州区实验小学
● 相伴携手前行，共创美丽人生
● ――学校文化引领下教师自主研修的实践研究
● 北京市海淀区七一小学
● 让每一个孩子平等享受优质的教育
● 湖北省武汉市武昌区三道街小学
● 以“手拉手”品牌为载体，建设师生发展的共同体
● 湖北省宜昌市实验小学
● 擦亮每一颗星星
● 北京师范大学贵阳附属小学......
内容简介
为落实和实践总书记“四有”好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划。截止2017年，“中国好老师”公益行动计划已实施3年。这本案例集是“中国好老师”公益行动计划开展3年来的一个阶段性成果总结，是由公益行动办公室在2017年，经由教育部教师工作司同意后，面向全国参与了“公益行动”的老师们开展的案例征集活动后的案例的结集，主要涉及文化育人、课程育人、活动育人、协同育人、管理育人等多个方面，全面地呈现了学校育人过程中的有效做法和可借鉴的机制。
活力教育 绽放异彩
山西省实验小学
山西省实验小学（以下简称实小）始建于1936年，现有63个教学班，学生人数3174名，教职工210余名。作为省级实验小学，实小赋予“实验”一词新的内涵，“引领特色发展，涵养文化育人”是今天实小对“实验”的理解与表达。
一、特色理念，让教育同归育人原点
人的个性很像树的年轮，是一圈又一圈逐渐发展的。婴儿的一圈代表着爱与享受，孩童的一圈代表着创作与幻想，少年的一圈是体验和吸纳，而成年的一圈则是现实与责任。任何一圈不完成，人的个性就得不到充分发展。由此可见，教......
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