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商品名称：培生艺术史：18至19世纪艺术（精装）

商品编号：585450320578

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上架时间：2020-08-27 18:11:49

ISBN编号：9787568912365

书名：培生艺术史-18至19世纪艺术,培生艺术史-18至19世纪艺术

作者：［美］大卫?G.威尔金斯等,著，陆豪,译，张坚,审校

出版社名称：重庆大学出版社

定价：99.00元

是否是套装：否

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（1）美国高等院校通用权威艺术史读本。作者DavidWilkins是美国匹兹堡大学建筑与艺术史系主任、教授；曾执教于密歇根大学。本书获得CAA（美国大学艺术学会）颁发的国家卓越艺术史教学大奖。（2）内容更全面。扩展了摄影、设计、工艺美术、民俗艺术、装置艺术、行为艺术等更加具有时代性的内容。（3）地域更广泛。涉及的地域范围扩展了亚洲、非洲、美洲、大洋洲地区的艺术，一改传统艺术史唯西方艺术中心论的视角，更好地体现了东西方平行叙事，以世界多元的角度来展开篇幅。（4）坐标更精准。加入了地理坐标的分析方法，让读者对艺术作品的体验更加具有地域性。“世界大事年表”为读者提供了分析艺术作品的“时间坐标”，让读者能站在历史的至高点，全方位俯视艺术作品和艺术事件。基本信息商品名称：培生艺术史：18至19世纪艺术（精装）开本： 16开作者：［美］大卫?G.威尔金斯等著，陆豪译，张坚审校定价： 99.00 ...

（1） 美国高等院校通用权威艺术史读本。作者DavidWilkins是美国匹兹堡大学建筑与艺术史系主任、教授；曾执教于密歇根大学。本书获得CAA（美国大学艺术学会）颁发的国家卓越艺术史教学大奖。（2） 内容更全面。扩展了摄影、设计、工艺美术、民俗艺术、装置艺术、行为艺术等更加具有时代性的内容。（3） 地域更广泛。涉及的地域范围扩展了亚洲、非洲、美洲、大洋洲地区的艺术，一改传统艺术史唯西方艺术中心论的视角，更好地体现了东西方平行叙事，以世界多元的角度来展开篇幅。（4） 坐标更精准。加入了地理坐标的分析方法，让读者对艺术作品的体验更加具有地域性。“世界大事年表”为读者提供了分析艺术作品的“时间坐标”，让读者能站在历史的至高点，全方位俯视艺术作品和艺术事件。

基本信息

商品名称：	培生艺术史：18至19世纪艺术（精装）	开本：	16开
作者：	［美］大卫?G.威尔金斯等著，陆豪译，张坚审校	定价：	99.00
ISBN号：	9787568912365	出版时间：	2018-11-09
出版社：	重庆大学出版社	印刷时间：	2018-11-09
版次：	1	印次：	1

1.18 世纪的艺术18 世纪艺术导论　／ 2历史　／ 5知识和科学活动　／ 1218 世纪的艺术　／ 13　18 世纪的艺术家　／ 16相关知识点　／ 23相关主题　／ 2418 世纪欧洲绘画　／ 2918 世纪朝鲜半岛的艺术　／ 37洛可可式建筑和雕塑　／ 4118 世纪的肖像画　／ 45新古典主义建筑　／ 50新古典主义绘画和雕塑　／54 2.19 世纪的艺术19 世纪艺术导论　／ 66历史　／ 68世界性的工业革命　／ 74欧洲知识分子与科学活动　／76　艺术　／ 77艺术的过去/ 艺术的现在　／ 78法国绘画对世界艺术的影响　／8119 世纪西方艺术的风格　／ 8219 世纪的艺术家　／ 87相关知识点　／ 91相关主题　／ 92新古典主义的续章　／ 95弗朗西斯科·戈雅　／ 99浪漫主义　／ 103浪漫主义风景画　／ 106日本木刻版画　／ 110相关技术　／ 112奥诺雷·杜米埃和政治版画　／116相关技术　／ 119浪漫主义复兴时的建筑　／120美国浪漫主义绘画　／ 124革命性艺术VS 学院派艺术　／ 127建筑中的新材料和新工程技术　／ 132相关技术　／ 13719 世纪晚期的复兴式建筑　／ 139爱德华·马奈　／ 144早期摄影和摄影技术　／14819 世纪晚期的雕塑　／ 152印象派　／ 156相关技术　／ 164埃德加·德加、贝尔特·摩里索和玛丽·卡萨特　／ 164美国现实主义：托马斯·伊肯斯和亨利·坦纳　／ 169奥古斯特·罗丹和卡米耶·克洛代尔　／ 172温斯洛·霍默　／ 175相关技术　／ 178后印象派：高更和修拉　／179后印象派：文森特·凡·高　／182艺术的过去/ 艺术的现在　／ 188后印象派：保罗·塞尚　／190高层建筑的开端　／ 194爱德华·蒙克　／ 198人名索引　／ 203词汇表　／ 213参考文献　／ 215图片版权声明　／ 2211 9 世纪艺术导论对于现代世界的发展而言，非常重要的革命理念和19世纪欧洲在历史、意识形态以及艺术方面的中心问题都反映在欧仁·德拉克洛瓦（Eugène Delacroix，1798—1863）和克劳德·莫奈（Claude Monet，1846—1926）的两幅作品中。德拉克洛瓦的这幅画（图2.2）赞颂了1830年法国的六月革命。当时一支巴黎义军将一面红、白、蓝三色革命旗插在了巴黎圣母院的尖顶上，迫使查理十世（Charles X）退位，同时采用了新宪章，使立法院的参选市民人数翻了一番。这对于发动起义的自由主义者、下层资产阶级以及技术工人而言，是一次温和却十分重要的胜利。在德拉克洛瓦的画中，自由的化身举着三色旗，领导武装的巴黎起义者跨过他们死去的战友的尸体走向胜利。德拉克洛瓦的绘画技艺也是具有革命意义的，他一反盛行的新古典主义绘画清晰的线性风格，采用了含混的边线、强烈的色彩以及松弛的笔触，以一种生动的风格来表现他的现代主题。关于德拉克洛瓦的重要影响，后来的画家保罗·塞尚（PaulCézanne）说道：“因为他，我们全都画得不一样了。”19世纪晚期，莫奈的革命性绘画（图2.3）表现了印象主义理念。印象主义者无视自文艺复兴以来欧洲学院一直教授的准则，挑战学院准则对传统主题的强调，转而注重对真实场景刹那间的一瞥的表现。例如，莫奈选择表现这一城市风光不是为了表达爱国热情，而是为了探索如何再现旗帜上瞬息万变的明亮色彩的视觉效果。莫奈的目标是不考虑主题地捕捉眼睛所见的视觉“印象”。传统的批评家因莫奈对主题的这种态度和他松弛的笔触而感到不安。经济、技术和政治革命主导了19世纪欧洲和美国的历史。工业革命和随之而来的工厂的机械化生产改变了大部分欧洲和美国人的生活。迅速扩大的中低产阶层聚集在离工厂较近的城市里，他们组织起来要求民主和更人性化的待遇。发轫于19世纪的革命精神*终使选举权在世界上大部分地区普及开来。因此而带来的政府机构、生活方式和社会阶层结构的改变，也给艺术带来了重要的影响。19世纪，蒸汽火车和汽船的广泛使用使得世界贸易大幅增加，世界仿佛变小了许多。高速印刷机印刷的廉价报纸和周刊体系的建立，扩大了信息的传播；而电报、电话的发展，进一步使人们具有了国际的概念。19世纪下半叶，世界贸易的发展以及国际事务的激增使得一个相互关联的世界逐渐形成。欧洲人在非洲、亚洲以及大洋洲建立殖民地，在这些地方，西方文化与当地的传统和信仰发生联系，也产生冲突。越来越多的艺术家从美国、中国、日本等世界其他地区涌向法国和德国，进行学习和研究；很快，甚至匹兹堡的画家也向巴黎的沙龙画展和伦敦的皇家美术学院画展提交作品。艺术作品的廉价复制品很快广泛地传播开来。欧洲19世纪前十年的历史由拿破仑主导，他带领法国军队取得节节胜利，直到他控制了整个欧洲。只有英国能够抵抗法国，他们在特拉法加打败了拿破仑的海军。拿破仑在1804和1805年先后登上了法国和意大利的王位。他关闭了修道院并摧毁了教会和修道院的权力象征，以图破坏天主教会和其神职人员在传统和历史上的权力。为了扩大他自己以及法国的收藏，他将许多艺术作品据为己有。1812年，拿破仑攻打俄国，占领了莫斯科，但在撤退时，他的军队几乎已经全军覆灭。1814年，拿破仑退位，1815年又短暂复辟，*后在滑铁卢被英国军队击败。1815年的维也纳会议划定了新的欧洲国界，在拿破仑的溃败之后建立了欧洲的均势，这个体系一直维系到*次世界大战爆发。法国大革命、法国1830年到1848年的革命性起义以及后来的美国民主政权的成功建立，推动了其他的革命运动。“自由、平等和友爱（民族主义）”的呼声在整个欧洲日渐高涨——1848年到1849年，欧洲主要城市一共发生了11次革命性暴动。19世纪以要求革命著称，而其影响*深远的产物则是1917年的俄国革命。这一时期英国国内稳定，伴随着惊人的经济发展，大英帝国急剧扩张——这是国内和平、生产工业化以及帝国控制的全球市场共同作用的结果。英国海军和商业舰队举世无敌。在美国，工业化的迅速发展营造了繁荣和乐观的社会氛围，但这种氛围却因分裂性的内战（1861—1865）而消散。内战之后，美国文化变得更加依赖保守的欧洲模式。19世纪末，意大利和德国的民族统一诉求也愈加强烈。大英帝国将英语和英国的行政体系带到了世界不同地区；其中*也*戏剧性的一片区域就是印度。印度从17世纪就开始在贸易中扮演重要的角色，当时英国、荷兰、法国和其他欧洲地区的商人到达了这片地区，并在这里寻找欧洲人渴求的奢侈品：香料、上等的棉织物、丝绸、鸦片以及靛蓝染料等。印度在这种由垄断性贸易公司主导的贸易中繁荣起来；这类公司中*重要的要数英国东印度公司，它同时还扮演政治和军事力量的角色，确保19世纪中叶英国对印度的统治。英国官员实际上管理着整个印度，虽然没有建立一个单一的权力中心。19世纪末，印度成为世界经济的组成部分，并以英国为摹本建立了一个现代的行政体系。印度艺术家对欧洲绘画和建筑产生兴趣，也是由于英国对印度进行殖民统治的影响。19世纪，日本逐渐向西方开放。1804年，一位沙俄代表抵达日本，1846年和1853年美国的海军准将比德尔和佩里也分别抵达日本。日本与西方势力签订的条约增加了日本与西方的交流，被派去西方世界就职的日本代表经常带回有关西方工业进步的消息。日本学生也开始前往欧洲留学。1899年，新的明治宪法（Meiji Constitution）开始实行。此后二十年中，日本发动了对中国和俄罗斯的战争，并成为了一支“帝国”力量。18世纪，社会、文化与艺术彼此之间形成了巨大反差；科学和技术取得惊人进步；而政治的变化更是翻天覆地。历史学家通常将18世纪末期视为现代的开端。洛可可和新古典主义主导了18世纪欧洲的视觉艺术。同其他文明的交互联系为欧洲艺术带来了新的艺术风格和审美理念，这体现在两个方面：一是对异国情调的兴趣，二是对外来文化及其影响的浅层回应。这一时期的重要内容有：18世纪的欧洲绘画、18世纪的朝鲜半岛艺术、洛可可式建筑和雕塑、18世纪肖像画、新古典主义建筑、新古典主义绘画和雕塑。第二章中描写到：经济、技术和政治革命主导了19世纪欧洲和美国的历史。工业革命和随之而来的工厂的机械化生产改变了大部分欧洲和美国人的生活。迅速扩大的中低产阶层聚集在离工厂较近的城市里，他们组织起来要求民主和更人性化的待遇。发轫于19世纪的革命精神*终使得选举权在世界上大部分地区普及开来。因此而带来的政府机构、生活方式和社会阶层结构的改变，也给艺术带来了重要的影响。这一时期的主要内容有：法国绘画对世界的影响、新古典主义的续章、浪漫主义、日本木刻版画、奥诺雷·杜米埃和政治版画、浪漫主义复兴时的建筑、美国浪漫主义绘画、19世纪晚期的复兴式建筑、爱德华·马奈、早期摄影和摄影技术、19世纪晚期的雕塑等。作者介绍大卫·G.威尔金斯（David G.Wilkins）美国匹兹堡大学建筑与艺术史系主任和荣誉教授。著有《多纳泰罗》（与邦尼·本内特合著）、《玛索·迪·巴柯：14世纪早期佛罗伦萨艺术家》、《巴奇图鉴：前伦勃朗时期的蚀版师》（与卡伦·阿尔比特曼合著）、《迪凯纳俱乐部的历史》（与马克·布朗、卢·唐纳利合著）、《中世纪与文艺复兴时期赞助人研究》（与瑞贝卡·威尔金斯合编）、《超越伊莎贝拉：意大利文艺复兴艺术中的世俗女性赞助人》（与谢尔丽·瑞斯合著），承担《意大利文艺复兴艺术史：绘画、雕塑和建筑》第4版和第5版的审校工作，以及《科林斯艺术大全》的编辑工作；2005年获得美国大学艺术学会（CAA）颁发的国家卓越艺术史教学大奖。伯纳德·舒尔茨（Bernard Schultz）美国西弗吉尼亚大学艺术与设计学院教授、艺术史系主任、创意艺术学院院长、西弗吉尼亚大学艺术博物馆教育与外事办主任，主要致力于意大利文艺复兴时期的艺术与艺术理论、艺术史研究。著有《意大利文艺复兴时期的艺术与解剖》等。主要研究方向为艺术史及艺术史教学研究。凯瑟琳·M.林嘉琳（Katheryn M.Linduff）美国匹兹堡大学艺术史与人类学系教授。主要讲授中国、中亚、东南亚考古和青铜艺术。1967年获富布赖特奖学金，并前往台湾故宫博物院和台湾地区研究院学习。她致力于艺术史研究与野外联合考古工作，长期关注亚洲内陆边疆的史前时代、青铜时代及铁器时代的研究，近期研究欧亚大草原史前晚期的社会复杂性问题。著有《商周铜器的传统、发展阶段与风格》、《性别研究与中国考古学》、《西周文明》（与许倬云合著）等。翻译陆　豪中国美术学院艺术学博士，美国宾夕法尼亚大学访问学者。2014年获得特拉美国艺术基金会（TerraFoundation for America Art）博士奖学金。主攻艺术机制、现代艺术史、美国现代主义艺术等研究方向。审校张　坚著名艺术史学者，中美富布赖特研究学者。现为中国美术学院西方艺术史教授、博士生导师、图书馆馆长，普林斯顿大学艺术与考古系访问研究员(Visiting Fellow)。长期致力于西方现代美术史、西方近现代艺术史和批评理论、20世纪中国现当代美术创作思潮等研究。