●篇自述篇
苦难童年，励志前行的动力
中学生活，最重要的成长阶段
大学生活，德智体全面发展
""受冲击，下放到东北劳动
重返华东师大，调到高教局工作
调任上海师大校长，任重而道远
抓教学改革，顶住压力不放松
针对学生"松、散、懒"，开展"充实教育"
解决住房困难，让教职工安居乐业
以绿气促人气，提振教职工精神
发展教育产业，提高办学效益
运用市场机制，开发奉贤校区
更新教育观念改革发展见成效
到民办高校任职，探索提升教育教学有效性
人世有所为，实现第三个梦
发挥余热做慈善，我的第四个梦
我从事高教研究的缘由和动力
总结人生，很有收获感成就感
第二篇感悟篇
我的教育人生——和大学生谈学习、工作和做人
……
内容简介
杨德广教授是我国有名高等教育研究专家，对高等教育理论、教育管理、大学德育及教育改革发表了许多论著论文和新的观点，引起教育界的瞩目。他利用工作之余，撰写了大量的关于教育管理、教育改革、教育理论方面的文章，本书稿是这些文章的精选。教授、博士生导师，享有国务院特殊津贴不错专家。曾任华东师范大学团委书记、上海市高等教育研究所所长、上海市高等教育局副局长、原上海大学校长、新上海大学常务副校长、上海师范大学校长等。
苦难童年，励志前行的动力 80年前，当我还在母亲肚子里时，父母亲就决定把我生下来后送掉。当时父母亲已经有一个女儿、一个儿子，一家四口人过着饥寒交迫的生活。父亲在日本人的工厂打工，整天挨打受气；母亲帮人家洗衣服，收入微薄，难以维持生计。如果不把我送掉，一家五口人将无法生存、生活下去。1940年初的一个寒冷的傍晚，我来到了这个冰冷的世界。我响亮的哭声回荡在漏风灌雪的破屋子里，仿佛是对父母亲要把我送走的抗争。我出生5分钟后，母亲说肚子还在动，接生婆又接生出一个女婴——我的同胞妹妹。她哭声很小，显然不知道自己将面临的劫难。产下“双胞胎”，而且还是“龙凤胎”，在当今社会是件大喜事，值得好好庆贺。然而在“三座大山”压迫下的旧中国，在受饥饿煎熬的穷人家，却犹如雪上加霜。 父母亲对突如其来的两个小生命闯入寒门，措手不及，忧心忡忡。由于......
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