●学前快读600字（修订版）册 课 我的家 15 第2课 去公园 19 第3课 下雨天 23 第4课 春风 28 第5课 小马找妈妈 33 第6课 过家家 38 第7课 草娃娃 44 第8课 好朋友 50 第9课 古诗：一去二三里 56 学前快读600字（修订版）第二册 课 一起玩 4 第2课 青蛙 10 第3课 很黑很黑 14 第4课 小鱼游 20 第5课 宝宝画画 28 第6课 盖新房 34 第7课 谁会飞？ 40 第8课 海边 46 第9课 古诗：赋得古原草送别 52 0课 下雪了 58 1课 有趣的成语 65 2课 纸飞机 71 学前快读600字（修订版）第三册 课 蝴蝶 4 第2课 谜语 10 第3课 不要紧 16 第4课 古诗：山居秋暝 22 第5课 月亮的味道 28 第6课 有趣的汉字 37 第7课 比一比 42 第8课 鸭妈房子 50 第9课 怎么睡觉 58 0课 黑熊过桥 64 1课 排第几位 70 2课 把秋天带回家 78 学前快读600字（修订版）第四册 课 古诗：登鹳雀楼 4 第2课 板凳歪歪 10 第3课 酱油 16 第4课 不如意的一天 22 第5课 谁呀？ 30 第6课 谜语 36 第7课 动手做一做 43 第8课 蒲公英 48 第9课 在花园里 54 0课 冰棒的发明 62 1课 开学了 68 2课 数学问题 74
内容简介
本系列共5册，大开本的识字书编排内容循序渐进，摒弃了传统的配图识字形式，避免了孩子只记住图片而不是汉字本身的问题。这套书字大，有字的演变过程，有识字游戏，让孩子在认字的过程中更有兴趣学习。同时，还可以结合书中的小课文来学习认字，而后面的课文会出现以前学的字，又可以加以巩固，体现了好的识字方法是在实用中识字、在阅读中识字。这套识字书将为孩子从小打下爱上阅读的好习惯，为一生的学习奠定坚实基础。
修订版序 做有趣又科学的识字书 2014年《学前快读600字》版出版之后，我的一位好朋友送了一套给她在美国的朋友，帮助孩子学习中文。之后不久，她反馈给我一些学习感受：朋友的孩子认为课文都是各种“你好，我好，大家好”，但不够有趣。因为国内的大部分读者都是从学习成果的角度给我一些反馈，比如认字效果啊，学习难度啊……所以这条意见非常特别，引发了我很多思考。也许我们作为教育者确实没有把“有趣”放在重要的位置上，然而学海无涯，有趣多重要啊！尤其是在早期的学习中，良好的学习体验影响着孩子的学习动力，激发着好奇心。所以，当一年前开始着手本书修订的时候，我决定要让这套书更——有——趣！ 在修订版中我们保留了版的编写理念：从阅读出发，生字逐课递增，环环相扣，通过生字不断重复强化记忆，达到识字效果。除此之外，修订版还引入了字频，通过程序找出出现次数较少的字，并在练习中增加重复次数，了解记忆规律和孩子的学习特点......
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