●章面试概论
节面试概述（1）
一、面试的含义（1）
二、面试的构成要素（1）
三、面试的测评要素（2）
四、面试的特征（5）
五、面试的作用（5）
六、面试的发展趋势（6）
第二节面试的标准流程（7）
一、面试申请（7）
二、面试报到（7）
三、候考（7）
四、抽题（7）
五、备课（7）
六、进入考室（7）
七、进行面试（7）
八、成绩评定（8）
九、成绩查询（8）
第二章结构化面试指导
节结构化面试概述（9）
一、结构化面试的定义（9）
二、结构化面试的内容和形式（9）
三、结构化面试的测评要素（9）
四、结构化面试的技巧（10）
第二节职业认知（12）
一、考情分析（12）
二、题型介绍及作答方法（12）
三、职业理解与认识（13）
四、考题示例及选解（15）
五、知识拓展（17）
第三节教育综合问题分析（18）
一、考情分析（18）
二、题型介绍及作答方法（18）
三、科学儿童观（19）
四、幼小衔接（22）
五、学前教育政策法规（23）
六、国家方针政策（26）
七、考题示例及选解（32）
八、知识拓展（34）
第四节幼儿保育与教育（35）
一、考情分析（35）
二、题型介绍及作答方法（35）
三、幼儿心理发展的年龄特点（36）
四、幼儿一日生活（37）
五、幼儿常见行为表现（38）
六、幼儿的同伴交往（41）
七、考题示例及选解（42）
八、知识拓展（44）
第五节应急应变能力（45）
一、考情分析（45）
二、题型介绍及作答方法（45）
三、幼儿常见意外事故的处理（46）
四、课堂偶发事件的处理（47）
五、考题示例及选解（48）
六、知识拓展（50）
第六节沟通合作（51）
一、考情分析（51）
二、题型介绍及作答方法（51）
三、幼儿教师沟通交流的对象（51）
四、考题示例及选解（52）
五、知识拓展（53）
第七节游戏活动（54）
一、考情分析（54）
二、题型介绍及作答方法（54）
三、幼儿游戏的价值（54）
四、尊重幼儿游戏的自主性（55）
五、指导幼儿游戏时机的选择（55）
六、幼儿游戏常出现的问题（55）
七、考题示例及选解（57）
八、知识拓展（58）
第三章幼儿园教育活动设计
节幼儿园教育活动设计概述（60）
一、幼儿园教育活动设计的含义（60）
二、幼儿园教育活动设计的原则（60）
三、幼儿园教育活动的组织形式（61）
四、幼儿园教育活动方案的设计（61）
第二节幼儿园语言教育活动的设计（63）
一、幼儿园语言教育的含义（63）
二、幼儿园语言教育的方法（64）
三、幼儿园语言教育活动的设计（64）
第三节幼儿园音乐教育活动的设计（76）
一、幼儿园音乐教育的含义（76）
二、幼儿园音乐教育的方法（77）
三、幼儿园音乐教育活动的设计（77）
第四节幼儿园美术教育活动的设计（88）
一、幼儿园美术教育的含义（88）
二、幼儿园美术教育的方法（88）
三、幼儿园美术教育活动的设计（89）
第五节幼儿园健康教育活动的设计（96）
一、幼儿园健康教育的含义（96）
二、幼儿园身心保健教育活动的设计（96）
三、幼儿园身体锻炼活动的设计（100）
第六节幼儿园社会教育活动的设计（105）
一、幼儿园社会教育的含义（105）
二、幼儿园社会教育活动目标的设计（105）
三、幼儿园社会教育活动内容的选择（106）
四、幼儿园社会教育的方法（108）
五、幼儿园社会教育活动的设计（110）
第七节幼儿园科学教育活动的设计（114）
一、幼儿园科学教育的含义（114）
二、幼儿园科学教育的方法（115）
三、幼儿园科学教育活动的设计（115）
第八节幼儿园数学教育活动的设计（123）
一、幼儿园数学教育的含义（123）
二、幼儿园数学教育各年龄阶段目标（123）
三、幼儿园数学教育的内容（124）
四、幼儿园数学教育的方法（125）
五、幼儿园数学教育活动的设计（126）
第四章语言领域（讲故事）技能专项
节讲故事概述（130）
一、不同年龄阶段幼儿故事的选择要求（130）
二、幼儿故事的种类（130）
三、讲故事考试的常见问题（131）
第二节讲故事活动的设计（132）
一、活动导入（132）
二、活动展开（133）
三、活动结束（136）
第三节讲故事活动的指导（137）
一、故事的加工（137）
二、技能的展示（138）
第四节考题示例及选解（140）
一、考题示例（140）
二、考题选解（143）
第五节故事集锦（151）
一、小班幼儿故事（151）
二、中班幼儿故事（153）
三、大班幼儿故事（156）
第五章语言领域（儿歌）技能专项
节儿歌理论概述（162）
一、儿歌的基本理论（162）
二、儿歌的教学方法（164）
三、儿歌的教学目标（165）
四、不同年龄阶段儿歌学习的主要特点（165）
五、儿歌考试的常见问题（167）
第二节儿歌活动的设计（167）
一、开始部分（167）
二、基本部分（167）
三、结束部分（170）
第三节儿歌创编的指导（170）
一、看图创编儿歌（170）
二、仿编儿歌（171）
三、唱儿歌与表演儿歌（172）
第四节考题示例及选解（173）
一、考题示例（173）
二、考题选解（176）
第六章艺术领域（绘画）技能专项
节幼儿绘画活动概述（184）
一、简笔画（184）
二、手指印画（185）
三、吹画（186）
四、贴画（187）
五、绘画专项考试的常见问题（187）
第二节绘画活动的设计（188）
一、活动导入（188）
二、活动展开（189）
三、活动结束（190）
四、活动延伸（190）
第三节绘画技能的指导（191）
一、整体构思（191）
二、落笔起稿（191）
第四节考题解析（200）
一、小班美术活动（200）
二、中班美术活动（202）
三、大班美术活动（204）
第七章艺术领域（手工）技能专项
节幼儿手工教育活动概述（207）
一、手工技能概述（207）
二、幼儿手工制作能力的发展（207）
三、幼儿手工活动内容的选择（207）
四、手工活动基本技巧（209）
第二节手工活动的设计（213）
一、活动导入（213）
二、活动展开（214）
三、活动结束（214）
第三节考题示例及选解（215）
一、考题示例（215）
二、考题选解（216）
第八章艺术领域（弹唱）技能专项
节弹唱理论概述（218）
一、幼儿歌唱的一般特点（218）
二、经典歌曲示例（219）
三、弹唱专项考试的常见问题（220）
第二节弹唱活动的设计（221）
一、活动导入（221）
二、活动展开（222）
三、活动结束（224）
四、活动延伸（225）
第三节弹唱技能的指导（226）
一、“音”的基本知识（226）
二、节奏节拍（227）
三、弹奏基本要点（227）
四、声乐演唱（229）
五、编配伴奏（232）
第四节考题解析（238）
一、小班音乐活动（238）
二、中班音乐活动（240）
三、大班音乐活动（242）
第九章幼儿园游戏
节幼儿园游戏概述（246）
一、幼儿园游戏的定义（246）
二、设计及组织游戏技能备考建议（246）
三、设计及组织游戏考试中的常见问题（247）
第二节幼儿园游戏设计（247）
一、活动导入（247）
二、活动展开（248）
三、活动结束（249）
第三节幼儿园游戏的设计技巧（250）
一、设计游戏的基本技巧（250）
二、常见游戏类型及设计技巧（251）
第四节幼儿园游戏的指导（253）
一、幼儿园游戏的指导原则（253）
二、幼儿园各类游戏活动的指导（253）
第五节考题示例及选解（263）
一、考题示例（263）
二、考题选解（265）
第六节幼儿园经典游戏40例（269）
第十章答辩
节答辩概述（275）
一、答辩概况（275）
二、答辩原则（275）
第二节答辩题型（276）
一、基础信息题（276）
二、专业知识题（277）
三、题目要求题（277）
四、活动设计题（277）
五、活动表现题（278）
六、评价反思题（278）
七、教学失误题（278）
八、补充题（278）
第三节答辩备考策略（279）
一、明确考官意图（279）
二、整体应答思路（279）
三、题型解析（280）
第十一章面试规范要求
节面试礼仪规范（284）
一、仪容规范（284）
二、仪表规范（287）
三、仪态规范（290）
第二节面试语言规范（294）
一、称呼的使用（294）
二、提问中的技巧（294）
三、恰当的解释（295）
四、提升语言的逻辑性（295）
五、加强语言的说服力（295）
六、面试用语的禁忌（296）
第三节面试心理要求（296）
一、放松心情（296）
二、树立信心（297）
三、忌苛求完美（297）
四、舒缓紧张情绪（297）
中公教育·全国分部一览表（299）
内容简介
《中公版·2020国家教师资格考试专用教材：幼儿园面试一本通》本书结合国家教师资格考试历年面试出题特点、考题以及教学特点，构架起以面试概论、结构化面试指导、幼儿园教育活动设计、各领域技能专项、幼儿园游戏、答辩、面试规范要求模块有机结合的知识体系。
本书是一本专门针对国家教师资格考试幼儿园面试的教材。本教材条理清晰，结构严谨，结合面试中常见问题进行编制，使考生对幼儿教师资格面试过程有足够透彻的印象和理解。
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