●序/于漪
1.美好的约会是一种两情相悦
《爸爸的花儿落了》课堂实录
美好的约会何以成功/郑桂华
2.父与子的关系式
《背影》课堂实录
我与赵群筠老师同上《背影》/沈华
在多角度的观照中解读深沉的父爱/黄厚江
向美而生：赵氏语文的“游戏精神”/任为新
3.爱自己，就送自己一架风筝
《风筝》课堂实录
《风筝》一课中的五种教学手法/余映潮
4.一个在笔墨间寻找归乡之路的女子
《春酒》课堂实录
一堂温婉如水的课/阙银杏
5.用写作的方式热爱这个世界
《微点小博》课堂实录
学生看点/沈寒露等
教师看点/马小平等
解放写作/叶黎明
6.感动自己，感动别人
《你用什么打动我》课堂实录
叙事散文如何打动人/叶黎明
7.亲爱的，我希望你快乐
《你不快乐的每一天都不是你的》课堂实录
和孩子们聊聊诗歌/赵群筠 姚风 舒羽
8.语文课的三重门
《目送》课堂实录
五年了，那节课还在吗/邵逸菲
语文课如何打开学生的心灵/李海林
代后记：我的母亲是一位语文老师/孙可千
内容简介
本书收录了有名特级教师赵群筠近年来8节课堂实录。在书中，“爱”作为一条精神主线，贯穿于课堂内外的师生活动。同时，本书打破了单一的“实录”框架，融入了专家、同事、学生、家长、家人等多重声音，从而真正体现了“人生即教育”的基本理念，也从而使赵群筠老师一以贯之的“情感教育”具有了心灵跌宕的效应。另外，身为教育局领导，赵群筠对于语文课堂的孜孜追求，也将使本书产生某种示范效应。
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