内容简介
本书是重庆数字创意职业教育集团在数字创意专业群人才培养实践中形成的理论思考和研究成果，也凝聚了众多集团化办学参与者的智慧。本书从中华人民共和国成立后高等职业教育的发展历程、高职院校人才培养模式的现状与问题、职教集团背景下高职院校人才培养模式、高职数字创意专业群人才培养模式的案例分析等几个方面，研究分析了职业教育集团背景下高职人才培养模式在人才培养目标定位、专业群建设、课程教学改革以及评价制度的基本走向。本书以数字创意职业教育集团建设为例，创新设计高职人才培养模式，开展行动研究，分析实践成效及问题，总结经验，改进实践策略。书中提出的理论和实践成果来源于职教集团在数字创意专业群实践的一线，已形成了较为成熟的模式，对于推动职业教育集团化办学、建设现代职教体系具有现实的指导、应用和借鉴意义。本书可供高等职业教育工作者参考。
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