统计学是一门搜集、处理、分析数据方法论科学的课程，是认识社会、适应社会的有用工具，在社会经济管理领域有着广泛的应用。本书是为适应高职高专类院校人才培养方案中的教学要求而编写的，目的在于使学生掌握统计学的基础知识和统计工作的基本技能，培养学生阅读、整理、分析统计数据的能力。
基于学生的认知能力和学习能力，本书在编写过程中坚持实用、适用的原则，注重实践性、应用性和技能性。本书各章开篇设置了相关案例，用案例分析导入学习内容；并配置知识目标、能力目标，方便学生全面知晓整个单元的知识内容。每章中插入的案例做到了文字简洁通俗、言简意赅。各章后配有习题，意在归纳各章的基本知识点，提高学生的知识运用能力。本书的“视野开阔篇”，可让学生们认识到大数据时代下统计学与生活是息息相关、密不可分的。整个教材力求版面新颖、活泼生动，符合学生的心理认知特点。
1941年，第二次世界大战正打得如火如荼。
有一天，美国哥伦比亚大学统计学家沃德教授受英国皇家空军作战指挥官委托，分析德国地面炮火击中联军轰炸机的资料，并且从统计学的角度建议机体装甲应该如何加强才能降低被炮火击落的概率。
沃德研究发现，机翼是易被击中的部位，而飞行员的座舱与机尾则是被击中的部位。在研究成果报告的会议上，负责该项目的作战指挥官说：“研究清楚地显示，联军轰炸机的机翼，弹孔密密麻麻，易中弹。因此，我们应该加强机翼的装甲。”
沃德客气但坚定地说：“将军，我尊重你在飞行上的专业，但我有不同的看法，我建议加强飞行员座舱与机尾发动机部位的装甲，因为那里发现弹孔。”
在全场错愕的眼光中，沃德解释：“我所分析的样本中，只包含顺利返回基地的轰炸机。从统计的观点来看，我认为被多次击中机翼的轰炸机似乎还是能够安全返航，而飞机很少发现弹着点的部位，并非真的不会中弹，而是一旦中弹，根本就无法返航。”
皇家空军部部长决定接受沃德的建议，立刻加强驾驶舱与机尾发动机的防御装甲。不久之后，联军轰炸机被击落的比例果然显著降低。为了确认这个决策的正确性，一段时间后，英国军方动用敌后工作人员收集了部分坠毁在德国境内的联军飞机残骸，这些飞机中弹的部位果真如沃德所预料，主要集中在驾驶舱与发动机的位置。
乍看之下，作战指挥官加强机翼装甲的决定十分合理，但他忽略了一个事实：布满了弹痕的机翼反而是飞机韧的部位。空军作战指挥官差点因为太重视“看得见”的弹痕，反而做出错误的决策。
这个故事告诉我们统计的魅力所在。大数据时代，我们都应该具有统计的眼光和思维。。本童概述
当你在网上点餐时，是不是会习惯性地看一下大家对某家饭店或某个套餐的评分。当你在淘宝或京东等购物时，页面会显示你浏览的痕迹，并且根据浏览信息推送相似的物品或者你很可能会购买的商品，这些都是经过对各种数据和信息的分析和处理得到的。而处理数据信息的方法和手段离不开一门重要的学科一统计学。
在大数据时代，我们很有必要了解统计学的前世夸生。本章将带领大家学习统计学的发展历史、含义、作用及统计学的研究对象、研究方法和研究阶段。学习目标知班目标：1．了解统计学的发展历史及相关概念：2．知道统计学的含义和作用：3．清楚统计学的研究方法和研究阶段。能力目标1．能够熟练列举与统计学相关的生活实例：2．能够用统计的眼光去观察生活现象，有初步的统计研究思维。第一节统计学的产生和发展统计学的发展历史
统计作为一种社会实践活动，已有悠久的历史。据历史记载，我国在西周时期就已建立了统计报告制度。统计学的英文“statistic：8”起源于现代拉丁文“statisficum collegium(国会)”以及意大利文“statista(国民或政治家)”。是由Gotffried AchenwaU于1749年使用，代表对国家的资料进行分析的学问，也就是“研究国家的科学”。在19世纪，统计学被重视并广泛地应用在对数据资料的分析中，统计学英文演变为“stati‘sti’cs”，依旧保留了“state：”(国家)这个词根。这也进一步表明，自从有了国家，就有了统计实践活动。
一般认为，统计学的理论研究开始于古希腊的亚里士多德时代，迄今已有......
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