模块1 培训准备 活动1 建立学习小组 活动2 介绍培训项目 活动3 创建作品集文件夹 活动4 填写学习日志 模块2 基本知识 活动1 了解信息技术 活动2 研讨教育技术的定义 活动3 探讨教育技术与信息技术的区别与联系 活动4 讨论信息技术与课程整合的内涵 活动5 了解教学方案设计 活动6 填写学习日志 模块3 教学文档的编辑 活动1 利用word编辑教学设计方案 活动2 利用word编辑论文 活动3 利用word编辑试卷 活动4 利用word批改学生作业 活动5 利用可视化工具软件编辑思维导图 活动6 填写学习日志 模块4 信息化教学资源的收集与处理 活动1 了解信息化教学资源 活动2 掌握多媒体素材的收集方法 活动3 学习图像素材的加工方法 活动4 学习视频素材的加工方法 活动5 学习动画的加工制作方法 活动6 学习音频素材的加工方法 模块5 教学演示文稿的制作与应用 活动1 创建教学演示文稿 活动2 让教学演示文稿更具个性化 活动3 放映教学演示文稿 活动4 共享教学演示文稿 模块6 教学实施中的技术应用 活动1 了解教学媒体及常用设备 活动2 了解校园网 活动3 利用frontpage创建一个简单的 活动4 认识和体验web2.0技术的典型应用 活动5 创建与使用blog（博客） 活动6 研讨收发和管理电子邮件的方法和经验 活动7 了解和使用即时通讯软件（IM） 活动8 了解Moodle课程资源的管理和网络教学平台 模块7 信息化教学评价 模块1 理解信息化教学评价 模块2 利用EXCEL统计分析学生成绩 模块3 填写学习日志 模块8 整理电子档案袋 活动1 组织电子档案袋 活动2 展示学员作品 活动3 填写学习日志 参考文件 后记
本书为天津市中小学教师信息技术培训教材，是参照制定的《中小学教师教育技术能力标准（试行）》中的基本要求，根据《天津市中小学教师信息技术培训大纲》编写的。 本书基于“资源+活动”的培训模式，采用模块化的结构，内容包括如何利用Microsoft Word 软件编写教案、审批学生作业和撰写论文；如何在Internet 上收集教学资源；如何利用Photoshop和Movie Maker等软件加工制作多媒体素材；如何利用Microsoft PowerPoint制作信息教学演示文稿；如何利用多媒体设备和Web 2.0技术实施信息化教学；如何利用Microsoft Excel 进行信息化教学评价等。 本书也可作为职前教师教育专业信息技术培训课程的参考教材。
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