●篇 有效作业
●有效作业的“六性”和“六渗透”/田立莉(特级教师)
●五个纬度提升作业内涵/吴梅香(特级教师)
●让学生喜欢数学作业的三服“药剂”/叶杰军（市级学科骨干教师）林良富（特级教师）
●让数学作业“活而不难，易而不死”/钱守旺（特级教师）
●家庭作业：让后进生吃好、优生吃饱/韩秋菊（特级教师）
●六个方面挖掘作业的内在潜质/柏继明（特级教师）
●浅谈作业设计的有效性/张文春
●追求高效的练习课/孙保华
●关注数学作业设计，提高数学思维能力/梁会武
●作业量少也能质变/屠莉敏
●有效练习的有效尝试/方云凯
●数学作业设计的多元化、生活化/包逢祺
●农村小学数学有效课堂作业的设计/王庆华
●口头练习的有效设计/王佳宏
●有效小学数学作业设计之我见/庞红星
●第二篇 创新作业
●创新作业布置与批改“三部曲”/刘松（特级教师）
●四个小技巧教学生学会算/曾庆安（特级教师）曾健（青年优秀教师）
●化题为组，化题为材/陈新福......
内容简介
本书汇编了三十位老师的备课经验之作，分为三个部分，分别是“有效作业”“创新作业”和“个性作业”。各位数学老师从日常布置作业的实际出发，结合教学实例及布置作业的经验，讲述如何通过布置合理的数学作业来激发学生学习数学的乐趣，及如何使作业避免流于表面。
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