内容简介
听过很多妙招，拿来一用并不灵；同一方法，彼时奏效，此刻却不能……其中的原因是什么呢？创建沟通平台、置换沟通身份、奉献真情实意、营造平等热情的氛围等，这些是沟通之“道”还是皮毛之“术”？
“家校沟通，没有痛过你不会懂”，梅洪建老师这样说。在这部呕心沥血的作品中，梅老师剥开内心之痛，以两个班级比较对照的方式行文，在对比中发现问题，在剖析中揭示真谛。梅老师首先勾勒了家校沟通的两个点―班级定位和家长委员会，然后用诸多笔墨呈现了全书的关键内容―家校沟通的三条经线和四条纬线，很后总结了可以让沟通工作锦上添花的家校沟通之“术”，轻松破解家校沟通中的诸多难题。
此外，梅洪建编著的《家校沟通没有痛过你不会懂--知名班主任梅洪建的心路历程》还传达了这样的理念：家校沟通，表是沟通，里是做事，一个班主任的做事理念和做事能力才是沟通的核心。读者既可以从本书中找到家校沟通的核心密码，也可以从作者的剖析......
自序：尼采的目标，也是我的
“我在书写的时候也有目标。我希望我的读者，通过这本书能够对生活充满热情与干劲儿。”
——尼采，《神圣的成长》
熟悉我的朋友都知道，我做过承诺，绝对不会在5年内出版同种类型的书。我的想法是，如果没有至少5年的积累，是无法写出真正有质量的作品的。我不想为出书而出书，更不想因出书而招来骂名。粗制滥造的作品，是对读者朋友的不负责，也是对自己的不负责。这个世界上还有比对自己不负责更愚蠢的事情吗？我虽不是智者，但也绝不想做蠢人。
虽然时隔还不到5年，但当“万千教育”约我写一本书，而且是一本关于家校沟通方面的书时，我丝毫没有拒绝。这不是违背自己的誓言，而是我所带的叫作郁歧班的点点滴滴虽时隔8年，却时时清晰地爬上心头。郁歧，本来的寓意是规避歧路，走向美好的充满清香而富有浪漫气息的田间小路，可结果却是一场败局......
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