●《数学思维.大班.下.1》
讲 逆向思维——数字拼图
第二讲 逆向思维——占格游戏
第三讲 逆向思维——逆向推算
第四讲 逆向思维——明差
第五讲 逆向思维——暗差
《数学思维.大班.下.2》
讲 生活应用——排队问题
第二讲 生活应用——木棒谜题
第三讲 生活应用——日历与日期
第四讲 生活应用——日期推算
《数学思维.大班.下.3》
讲 数概念——加法巧算
第二讲 数概念——减法巧算
第三讲 数概念——单双数应用
第四讲 数概念——倍数本源
第五讲 数概念——分数探秘
《数学思维.大班.下.4》
讲 综合运用——瞬间记忆
第二讲 综合运用——反应力
第三讲 综合运用——视觉分辨
第四讲 综合运用——精细动作
第五讲 综合运用——拼图游戏
《数学思维.大班.下.5》
讲 逻辑与推理——图形推理
第二讲 逻辑与推理——数字推理
第三讲 逻辑与推理——否定句与矛盾法
第四讲 逻辑与推理——综合推理
内容简介
该系列丛书分为学前数学思维小班（上）、小班（下）、中班（上）、中班（下）、大班（上）、大班（下）6套书，每套书包含5~6本书。该系列丛书内容全面、系统，家长和孩子易上手，且引导方式简单。通过图形空间、数概念与计算、逻辑关系与推理等来呈现内容。是一套以数学知识为载体，培养孩子思维能力的产品。
"从设计课程的天起，我就有个愿望：让学生的知识、方法、能力同步提高。但在当 时，整个数学培训界还在被课程难度过高与内容极其枯燥的问题困扰着。当时的数学课程 知识点繁多，跳跃性大，学生学习困难，不能对知识很好地吸收。面对这样的困难，我一直 不忘初心，迎难而上，栉风沐雨，砥砺前行。经过数年努力地探索，终于开创了溯源教学法， 解决了数学教学中的知识过难与枯燥乏味的问题。但颇为遗憾的是，离实现同步提高学生 的知识、方法、能力的目标尚有一步之遥。 斗转星移，多年过去，时间来到2018年春天，在又一次探求中，我恍然大悟，终于想到了一个切实可行的方案，可以让学生的知识、方法、能力同步提高。当时的心情非常激动， 无以言表，十多年的孩孩以求终于开花结果。在和行业内数位杰出的教研员的共同努力下， 最终形成了现在的“你拍一”数学思维系列课程及数学能力拓展系列丛书。 课程和丛书专为少儿设计，利用......
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