●绪论
●主题一 科学教师的专业素养
●一、教师专业素养
●二、科学教师的特殊专业素养
●三、科学教师专业素养的基本特征
●主题二 科学实验的教育价值取向
●一、关于科学实验的教学(作为内容的科学实验)
●二、通过科学实验的教学(作为手段的科学实验)
●三、在科学实验中的教学(作为学习场景的科学实验)
●四、为了科学实验的教学(作为目标的科学实验)
●模块一科学实验观及其养成
●主题一 科学实验概述
●一、科学实验的诞生与发展
●二、科学实验的内涵
●三、科学实验的作用
●主题二 科学实验事实
●一、科学实验事实的含义与特征
●二、科学实验事实的获得与表述
●主题三 科学实验与理论思维
●一、理论思维在科学实验中的作用......
内容简介
本书由绪论和七个模块构成，这七个模块是科学实验观及其养成、科学实验的改进与创新及其案例、科学实验教学的组织和实施、科学实验探究教学的设计与实施等。
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