●序
●前言
●理论篇
● 章 心理辅导活动课概述
● 节 心理辅导活动课的相关概念
● 一、心理健康教育
● 二、心理辅导
● 三、团体辅导
● 四、心理辅导活动课
● 第二节 心理辅导活动课的基本性质
● 一、心理辅导活动课是一种“活动课程”
● 二、心理辅导活动课是一种“发展性团体辅导”
● 第三节 心理辅导活动课的“四个区别”
● 一、心理辅导活动课与思想品德课的区别
● 二、心理辅导活动课与主题班会课的区别
● 三、心理辅导活动课与媒体谈话节目的区别
● 四、心理辅导活动课与小组团体辅导的区别
● 第四节 心理辅导活动课是独特的心育载体
● 一、满足全体学生共同的心理发展需要
● 二、为学生个性的发展创设了团体氛围......
内容简介
本书是“中小学心理健康教育教师专业培训系列用书”之一，该书集作者多年对心理辅导活动课实践与研究的一个较系统的回顾和总结。全书共分理论、设计、操作、评价四个篇幅，分别对心理辅导活动课概述、心理辅导活动课的理论分析、心理辅导活动课的设计流程、心理辅导活动课的设计素材、心理辅导活动课设计示例等进行了详细的讲解，以求全面解决中小学心理辅导活动课的操作问题。
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