●基础篇
讲 兴味盎然――如何巧设谈话情境
【教案1】图画再现直接感知
【教案2】音乐渲染想象驰骋
【教案3】实物演示现场解说
【教案4】角色扮演 情境体验
第二讲 情投意合――如何促进多维互动
【教案5】师生互动平等对话
【教案6】生生互动 讨论交流
第三讲 一石多鸟――如何活学活用课文
【教案7】复述课文 简要归纳
【教案8】质疑解疑发表意见
【教案9】课堂深化谈谈感受
【教案10】说写结合以写助说
实践篇
第四讲畅所欲言――如何得体表现自我
【教案ll】自我介绍 彰显个性
【教案12】即兴说话机智表达
【教案13】主题演讲展示风采
【教案14】活动总结 圆满收尾
【教案15】情况汇报 条理分明
第五讲 情真意切――如何赢得别人信任
【教案16】购物讲价买得轻松
【教案17】主持晚会神采飞扬
【教案18】发布消息滴水不漏
【教案19】电话交流 以声传情
第六讲 口若悬河――如何丰富交际语境
【教案20】讲述故事 完整表达
【教案21】转述口信精要突出
【教案22】评点时事 激扬文字
【教案23】读书感想各抒己见
【教案24】评议影视彰显个性
【教案25】知识竞答思维转弯
【教案26】宣传发动 呼吁号召
第七讲 传情达意――如何学会和谐相处
【教案27】感谢致辞真心告白
【教案28】赞美对方真情祝福
【教案29】劝说改错说服教育
【教案30】慰问老人敬重长辈
【教案31】提出意见委婉诚恳
【教案32】真诚道歉 以诚相待
【教案33】临别赠言不合离情
【教案34】评价别人客观公正
第八讲 心照不宣――如何进行有效沟通
【教案35】文明用语礼貌待人
【教案36】委婉用语 以柔克刚
【教案37】暗示用语以此及彼
【教案38】应变用语八面玲珑
【教案39】幽默用语化解尴尬
【教案40】情感用语以情动人
内容简介
本书是一本实用的语文口语交际教学设计指导书。它具有以下特点：
涉及面广：全书分基础篇和实践篇，涉及语文口语交际教学的方方面面；
角度多维：书中从巧设谈话情境、促进多维互动、活学活用课文等角度入手，多方面介绍语文口语交际教学的切入点，进而介绍如何得体表现自我、赢得别人信任、丰富交际语境、学会和谐相处、进行有效沟通的具体教学策略，层层递进；
案例翔实：书中选取了很有代表性的40个教学设计实例来示范语文口语交际教学技巧，以课堂实录的形式展开，具有较强的参考性；
有理有例：全书共分八讲，每一讲都包括“且读且思”、“实用兵法”、“教学方案”三个板块，以例......
【教案6】 生生互动 讨论交流
口语交际教学中的生生互动是指在教师的指导下，学生在获得一定的交际方法和交际能力基础上开展的与同学之间的互动。生生互动是同桌之间、前后桌之间、小组成员之间相互合作、交流沟通的方式，教师在编排组合时要考虑两者之间的合理搭配。开展生生互动进行交流沟通的内容，可以是对师生交流内容的模仿，也可以是对自己熟悉的内容的再现。学生在生生互动中分享丰富多彩的生活，取长补短。在群体互动中，也可以让学生自由选择交流的伙伴，自由组合。这样，学生的参与面会更广，接触的人会更多，交往会更深入，效果也会更明显。
教学范例：《好读书，读好书》
......
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