●前言
●章政策法规//1
●节教育政策法规概述//1
●第二节学校德育工作相关教育政策法规//2
●第三节政策法规同步训练//36
●第二章教育理论//49
●节教育学、心理学的基本理论及应用//49
●第二节教育实践中常见的心理效应及应用//56
●第三节教育名言警句//66
●第三章主题班会方案设计//69
●节主题班会方案设计应对策略//69
●第二节主题班会方案设计示例分析//73
●第三节主题班会方案设计同步训练//110
●第四章教育故事演讲//113
●节教育故事演讲应对策略//113
●第二节教育故事演讲示例分析//116
●第三节教育故事演讲同步训练//153
●第五章模拟情景答辩//156
●节模拟情景答辩应对策略//156
●第二节模拟情景答辩示例分析//159......
内容简介
本书围绕全国中等职业学校班主任基本功大赛的比赛内容，设置了政策法规、教育理论、主题班会方案设计、教育故事演讲和模拟情景答辩等五个专题，由全国知名德育专家齐德才领衔，21位班主任基本功国赛、省赛一等奖获奖选手襄助，根据工作积累和实战经验，有针对性地解决了班主任基本功培养和备赛问题。不仅适用于中等职业学校的班主任、德育科研人员和德育干部，同样适用于普通中小学的相关群体，是班主任基本功培养和大赛备赛的案头推荐工具书。
有人说，班主任是这个世界上最小的主任，管着长不大的一个班；也有人说，班主任是这个世界上最棒的园丁，肩负着优选的责任……在《中小学班主任工作规定》和教育部、人力资源和社会保障部《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》中都明确指出，班主任是学生管理工作的主要实施者，是学生思想道德教育的骨干力量，是学生健康成长的人生导师。无论是诗意的语言还是刚性的规定，都道出了一个朴素的道理：班主任是教育管理中最不可或缺的一环。有人说，在班主任的世界里，学生的事就是优选的事；也有人说，在班主任的字典里，“学生”二字就是优选的字。这些都生动地描摹出了教师队伍中最辛苦的一个群体—— 班主任。 班主任工作的重要性和辛苦不言自明，但长期以来，与为教师教学工作提供的各类比赛和评奖机会相比，班主任工作较少获得展示的舞台，获得荣誉的机会也较为单一。2016年，中国职业技......
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