●前言
章 人类有一双神奇的手
一、你了解自己的手吗
（一）手与大脑的神秘联系
（二）左手与右手
（三）手的神奇功能
（四）关于手的文化习俗
（五）手势的礼仪
二、手的秘密
（一）手的基本结构
（二）深入解剖我们的手
（三）手与手指
（四）掌纹、指纹与指甲
三、劳动改变人类——手的进化
（一）人的手与动物的区别
（二）手的进化过程
（三）动手对劳动的重大意义
第二章 巧手促进文明
一、人类文明的历程
（一）关于文明的一些基本问题的探讨
（二）人类历史的开端
（三）文明的曙光初现
（四）农业文明的缓慢扩张以及全球交换体系的建立
（五）工业文明的快速发展及其未来
二、巧手促进文明
（一）推进文明发展的内在动力
（二）关于生产力构成的基本要素分析
（三）生产劳动、手和工具
（四）巧手促进文明
三、人类历史上促进文明进步的重大发明
（一）造纸术引领人类进入书写的时代
（二）印刷术的出现与文化的广泛传播
（三）火药宣告了枪炮时代的来临
（四）指南针帮助人类征服海洋
（五）瓦特改良蒸汽机带动了工业革命
（六）法拉第发现电磁感应规律打开电气时代之门
（七）爱迪生和特斯拉的发明引领人类进入电气时代
（八）内燃机成为二次工业革命的动力
（九）电影和电视的发明开辟影像时代
（十）电子计算机的问世与信息时代的到来
第三章 工具——手的延伸
一、工具——手的延伸
（一）手是人类最原始的工具
（二）工具——手的延伸
（三）能制造工具的工具——手工具
二、工具的改良与进化
（一）工具材料的演变
（二）发明与改良的动力源泉
（三）善于挑剔的发明家们
（四）不断学习的态度
三、中国古代能工巧匠的故事
（一）木匠祖师鲁班的故事
（二）李冰修建都江堰的故事
（三）蔡伦造纸的故事
（四）天才发明家马钧的故事
（五）李春修建赵州桥的故事
（六）毕异发明活字印刷的故事
第四章 心与手、意与匠——手艺的精神
一、手艺与我们的生活
（一）手艺、手工艺和手工业
（二）手艺的特点
（三）手艺与我们的生活
二、心与手、意与匠——手艺的精神
（一）时间与情感
（二）工匠精神
（三）器与道、技与道
三、留住手艺——为了我们的未来
内容简介
本书主要讲述的是关于人类双手的故事，关于神奇的手与我们的生活以及文明发展的各种奇迹。 本书旨在引导小学生懂得动手在人类进化过程中的主要意义，培养小学生的动手习惯和能力，树立巧手改变世界的理念。
章 人类有一双神奇的手 一、你了解自己的手吗 手与大脑的神秘联系——左手与右手——手的神奇功能——关于手的文化习俗——手势的礼仪 把双手手背朝上展开，仔细观察，你会发现如同人体一样，双手也是左右对称的。每只手都有手腕、手掌和五根长短不一的手指，手指的前端有指甲。大拇指有两个指节，其他手指有三个指节。把手翻过来，手心朝上，你会发现手掌上有粗细不一的掌纹，再仔细观察，你还会发现手指上更细密而复杂的指纹。嗯，差不多就这些了。这么看，双手似乎也很普通，并没有什么特殊和神奇的地方。但是，你真正了解自己的手吗？ （一）手与大脑的神秘联系 我们都知道，大脑是身体的“司令部”，人体的一切生理活动，都要靠大脑来发号施令，统一指挥。人类的双手则是执行大脑命令的得力“干将”，是身体中很灵活、使用很频繁的器官之一。手......
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