●章科学的世界观和方法论——寻找人生的向导
一、关于世界观的学说
二、百家争鸣的思想流派
三、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
第二章坚持一切从实际出发——走好人生的每一步
节 千变万化的物质世界
一、多样的统一与统一的多样
二、动中有静与静中有动
三、物质运动是有规律的
第二节 地球上最美的花朵——意识
一、意识是物质世界长期发展的产物
二、意识是人脑特有的机能
三、意识是客观存在的主观映像
第三节 一切从实际出发
一、从实际出发，实事求是
二、正确发挥主观能动性
第三章用联系和发展的观点看问题——正确面对人生的挑战
节 世界是普遍联系的
一、事物联系的客观普遍性
二、事物联系形式的多样性
三、坚持用联系的观点看待一切事物和现象
第二节 世界是永恒发展的
一、事物发展的普遍性
二、事物的发展呈现量变和质变两种状态
三、事物发展的趋势是前进性和曲折性的统一
第四章学会运用矛盾的分析方法——把握人生的关键点
节 矛盾是事物发展的源泉和动力
一、矛盾和矛盾的基本属性
二、内部矛盾和外部矛盾在事物发展中的作用
第二节 矛盾的普遍性和特殊性
一、矛盾普遍性的含义
二、矛盾特殊性的含义
三、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
第三节 学会运用矛盾的分析方法
一、学会把握重点和主流
二、学会具体问题具体分析
三、坚持唯物辩证法，反对形而上学
第五章坚持实践的观点——在实践中求索人生的真谛
节 实践出真知门
一、实践及其形式、特点
二、实践是认识的基础
三、参加实践与学习书本知识
第二节 在实践中追求和发展真理
一、从实践到认识
二、从认识到实践
三、在实践中认识和发展真理
第六章摆正个人与社会的位置——选择崇高的人生目标
节 正确处理个人与社会的关系
一、人的本质
二、个人的发展与社会的发展
第二节 人生价值的实现
一、价值和价值观
二、人生价值的判断与选择
三、实现人生价值的条件和途径
参考文献
内容简介
马克思说：“任何真正的哲学都是时代精神的精华。”马克思主义哲学是我们时代精神的精华，是科学的世界观和方法论，是一个开放的体系，是一门发展的科学。《中等职业学校学前教育专业系列教材：哲学与人生》（作者饶友妹）作为中等职业学校学前教育专业思想政治课教材，是为适应幼儿教育事业发展的需要编写的。它以科学发展观为指导，坚持解放思想、与时俱进，紧密联系我国社会主义现代化建设的实践和幼儿教育事业发展的实际；它坚持正确的政治方向，把帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观作为贯穿全书的灵魂，把引导学生如何做人、走好人生路作为出发点和落脚点。
评论晒单