卓有成效的领导者
作 者: (美)约瑟夫·马恰列洛(Joseph A.Maciariello) 著;德鲁克研究室 译 著
定 价: 49
出 版 社: 机械工业出版社
出版日期: 2016年10月01日
页 数: 368
装 帧: 平装
ISBN: 9787111549222
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致谢
前言
部分有效的领导者
周培养领导者而不是职员2
第2周在你承诺把自己生命的一部分服务于一个组织之前要提出的问题8
第二部分管理是人的活动
第3周正常运作的组织型社会的三个根本问题14
第4周教育和管理：经济发展的关键22
第5周管理根植于现实的本质29
第三部分紧紧盯住重要的而不是紧急的事务
第6周把重要的而不是紧急的事务置于你生命中最优先的位置38
第7周管理两个时间维度44
第四部分个人通往卓有成效之路
第8周专注50
第9周有效安排工作55
0周有效管理中的信息解读61
1周专业领导力与管理的原则68
第五部分多元化组织型社会的管理
2周管理：现代社会所有机构的治理器官82
3周组织的首要工作是使高层管理者卓有成效90
4周通过使命和战略，而不是通过层级进行管理96
5周保持组织的精神102
第六部分为转型中的社会指引方向
6周美国的问题是社会问题108
7周美国面临艰难的转型期114
8周社会和个人的重大转型期120
9周找出已经发生的未来：美国正在发生的社会和人口结构的变化127
第20周找出已经发生的未来：教育的混乱134
第七部分变革时代的组织管理
第21周连续性与变革142
第22周系统地抛弃和创新148
第23周通过使命宣言凝聚组织154
第24周非客户市场调研的领先者160
第25周组织成长和变革中的相变168
第八部分构建你的组织
第26周集权、联邦、分权176
第27周网络型组织：21世纪的管理模式182
第九部分管理你的员工
第28周管理超级明星190
第29周给失败者第二次机会196
第30周一个健全的美国社会需要什么样的组织202
第十部分继任决策
第31周继任决策：保持组织精神210
第32周组织内的继任计划218
第十一部分非营利组织的启示：目标的力量
第33周使命230
第34周用使命统一各利益相关方236
第35周救世军242
第36周传播创新：公立学校250
第37周应用德鲁克的社会生态学方法论258
第十二部分从成功人士迈向有意义的人生
第38周从成功到有意义的人生268
第39周在你能做出独特贡献的领域工作274
第40周需要帮助个人从成功走向有意义的人生280
第41周我究竟属于哪里285
第42周人生下半场：创业者企业290
第43周自我管理及进入人生下半场的催化剂295
第十三部分人品和遗产
第44周美国社会不再甜蜜302
第45周目标的力量：华理克牧师谈彼得·德鲁克308
第46周管理财富与管理影响314
第47周做一个于人于己都有用的人321
第48周领导者代表什么326
第49周了解自己的价值观，做一个真正的人331
第50周你想要人们记住你什么336
第51周“辅导是因为看到人的潜能”342
第52周寻找人生下半场的意义：德鲁克的十条原则348
结语学习要点355
译者后记366
内容简介
“现代管理学之父”彼得·德鲁克是一位具有原创性的伟大思想家。他关于管理、创新、领导力、有效性、引领变革等的观点构成了现代商业智慧的基础。同时，德鲁克还是一位导师，辅导了很多企业、政府及非营利组织的知名。在《卓有成效的(德鲁克52周教练指南德鲁克管理经典)》中，你将体验他的整个辅导过程。德鲁克的长期合作者约瑟夫·马恰列洛将带着你，一周又一周，一个主题又一个主题，用以前没有公开出版的资料，以及从德鲁克的经典著作中精选出来的论述，重点辅导关于领导力、提高管理者的有效性、使命驱动的战略等的关键内容。本书特别精选了德鲁克辅导过的个人和组织的案例。从中我们可以看出德鲁克和他的著作是如何辅导这些与组织走向成功的。约瑟夫·马恰列洛为管理者精心编排了易于学习的52周课程。一年52周。每周一课，从德鲁克浩瀚的著作以及出版或未出版的文字中摘取相关论述、轶事，带你从一个主题进入另一个主题。本书还包括了大量阅读材料......
(美)约瑟夫·马恰列洛(Joseph A.Maciariello) 著;德鲁克研究室 译 著
约瑟夫·马恰列洛，克莱蒙特大学德鲁克一伊藤雅俊管理研究生院社会科学和管理学克拉克荣休教授(Marie RarIkjn Clarke Professor)，同时也是该院的不错研究员。他曾与德鲁克合著、出版了《卓有成效管理者的实践》《管理》(修订版)和《德鲁克日志》。
前 言在半个多世纪的时间里，彼得·德鲁克通过他的咨询、教学和作品辅导了很多高管和其他知识工作者。长期以来，作为他的学生和同事，我有机会近身直接观察他的辅导，并从他提供的专业咨询中受益。这一切始于1981年，那一年，我参加了他在克莱蒙特大学教授的博士课程。我在克莱蒙特大学彼得·德鲁克-伊藤雅俊管理学院工作的26年中，作为他的同事，我有很多机会直接向他学习。 当德鲁克减少了他的教学量时，将近10年的时间里，我有机会在克莱蒙特大学乃至全球为高管和MBA学生讲授“德鲁克论管理”这门课。之后，我调集德鲁克的全体教员集体讲授了“不一样的德鲁克”这门课程。最终，在他生命的最后6年里，我有异乎寻常的机会能直接与他合作。2008年，鲍勃·班福德请我把德鲁克对他和他的“领导力网络”及“哈弗坦学院”的其他领导者做教练辅导时的记录和录音进行整理、分析、编辑与研究。此外，我还把1984......
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