●课 多大力气才拉得动六钧弓001
第二课 两个神秘的人005
第三课 黄童，你“濯足”了吗009
第四课 爱当和尚的皇帝013
第五课 你是一个富有的人吗019
第六课 眉毛和月亮有什么关系023
第七课 冯妇是个打老虎的女汉子吗029
第八课 把小鸟的歌声写下来033
第九课 你家在南方还是北方037
第十课 化妆盒的老前辈041
第十一课 一个酒鬼和一个帅哥047
第十二课 大家一起来凑个数051
第十三课 最后的卡拉OK055
第十四课 去打仗还是睡懒觉059
第十五课 古代的大建筑和小器具063
第十六课 从西汉到东汉069
第十七课 你也可以竖一面旗帜075
第十八课 一个可怜的皇帝079
第十九课 你有没有看过《熊出没》083
第二十课 六百粒小米有多重087
第二十一课 不肯做小事的庞统091
第二十二课 一条小鱼的请求095
第二十三课 四只眼睛与一条腿099
第二十四课 刮风下雨要准时103
第二十五课 士为知己者死107
第二十六课 几辆车都装不下一本书111
第二十七课 两个坏脾气的官115
第二十八课 酸梅子和苦李子119
第二十九课 下了几百年的一局棋123
第三十课 杜甫为什么不写海棠花127
第三十一课 豹子的一块花纹131
第三十二课 “来往”和“往来”一样吗135
第三十三课 古人吃过冰激凌吗139
第三十四课 厉害的钓鱼人143
第三十五课 会飞的老朋友147
第三十六课 汉朝为什么叫汉朝151
第三十七课 我看过你的月亮155
第三十八课 狗的怪名字159
第三十九课 两个汉朝的官员163
第四十课 我的兄弟是燕子167
内容简介
随着新教改的推广以及弘扬传统文化的普及，大家对于古典诗词学习的重视度越来越高。然而，诗词该怎么学？是单纯诵读，还是靠死记硬背？父母又该如何教？如何合理回答孩子们提出的问题？如何解释诗词文赋中那些包罗万象的知识？孩子和家长们都迫切需要系统的引导。《孩子的文言文入门课：声律启蒙》以注解赏读为主，从注释、赏析的角度，梳理了古代天文、地理、历史、神话等知识，内容绮丽缤纷、包罗万象；语言讲述风趣幽默，平易近人；课程旨在为孩子搭起一座通往古典文化世界的桥梁，借由一次次的讲解，让孩子亲近人文历史，亲近传统文化，并联系生活实际，关注大千世界，提升人文素养与古典情怀。
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