●从本质主义的走向发生学的
——女性文学研究之我见（代序）/王富仁001
绪言：女学生与中国现代女性文学的发生001
题记001
上编 现代女性写作者的出现
章 女学生：民族国家视域下的新女性想象003
一、发现妇女004
二、作为生产力的妇女014
三、“妇女解放”：一个问题的两种看法023
四、女子教育三十年036
第二章 强健身体，活泼精神
——女学堂：改造妇女的场（1898—1918）045
一、学堂里的放足运动046
1．与暴力有关的身体改造046
2．学堂里的放足运动051
二、修身055
1．国民身份的培养057
2．培养独立059
3．体育知识065
4．音乐教育068
三、课余生活072
1．学堂纪律072
2．盛大活动079
四、必要的注解：融入或抵抗085
结语093
第三章 叛逆、独立、浪漫的青年一代
——“五四”：对妇女问题的再认识（1919—1925）095
一、妇女人格问题讨论097
二、剪发运动107
三、爱情自由117
1．爱情至上118
2．爱情定则129
四、男女同校与社交公开134
五、“五四”时代的女大学生142
六、对现代女性教育的反思154
第四章 从女学生到女作家159
一、林译小说的爱读者159
二、阅读塑造新女性162
三、国文教师169
四、热爱文艺的女学生175
五、新文学期刊的大力扶持180
1．冰心与《晨报副刊》《小说月报》181
2．“金榜题名般的喜悦”：庐隐与《小说月报》187
3．“东吉祥的座上宾”：凌叔华与《晨报副刊》和
《现代评论》190
4．结语192
下编 现代女性写作风格的初步形成
第五章 女学生形象：一种自我书写与建构199
一、晚清小说中的女学生形象200
二、女学生笔下的新女性们203
1．去情欲化的“女学生”形象203
2．追求爱情/自由的叛逆者212
3．高等学府里的女病人218
三、女学生：女人的青春岁月223
1．无忧的女学堂生涯223
2．与男教师的危险关系226
3．校园里的同性爱229
结语233
第六章 女性知识分子视角的初步形成235
一、社会人的自觉237
1．“完全的抛掷自己在他们中间”238
2．“芟割蓬草的斧和锯”244
二、“我们女人”250
1．和“小脚女人”在一起250
2．女性隐秘的讲述者257
3．重估妇女生活271
三、发现儿童272
第七章 人称与女性写作277
一、作为旁观者的人称279
二、日记、书信体形式的采用283
三、自白式写作290
第八章 被阐释的经典——代女作家作品阅读史298
一、“冰心女士”的接受史（1919—1949）299
1．“她抓住了读者的心”300
2．“女性的优美灵魂”303
3．小资产阶级的代表314
二、结集316
三、批评家眼中的女作家326
四、进入新文学大系332
结语346
结语：现代女性写作史与现代文学史348
参考文献354
后记363
他是勇者
——怀念我的导师王富仁先生/张莉366
再版后记384
内容简介
这是一部有关中国现代女性写作发生史的研究论著。中国现代教育目前的代女大学生、中国现代文学目前的代女作家，是本书关注的对象。回到一百多年前的文学现场，结合社会史、教育史、妇女史等背景，本书重现了中国批现代女作家走出闺房、走进学堂、走进社会、开始文学创作的过程。从源头进行的发生学研究，是女性文学研究的新尝试。本书研究的既是中国现代女性写作者身份的发生史，也是中国现代女性写作传统的生成史。这是源头。百年现代女性文学的历史帷幕由此郑重拉开。
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