●Part1潜能开发观念篇
——早教启蒙的要义是唤醒，而不是灌输
01早教启蒙的要义是唤醒，不是几岁该上什么兴趣班/002
02父母的作用不是“灌水”，而是“点亮”孩子的内心/006
03心理学教授分享，怎样陪玩才能让孩子更聪明/011
04上不上早教班，差的不是钱，而是家长的理念/014
05做对这两点，在家也能进行高质量早教/019
06坐姿不良，会影响孩子的专注力/023
07数学启蒙，关键在于培养兴趣和思维能力/026
08如何通过“估计”和“找规律”进行数学启蒙/030
Part2潜能开发实战篇
——最好的早教在家庭
01潜能开发，从选对玩具开始/036
02这样带孩子逛超市，早教的钱都省了/040
03这样带孩子逛公园，效果比早教班好/044
04音乐启蒙，绝不是放放儿歌就行/048
05财商启蒙，从1岁开始/052
06抓住亲子阅读8大关键阶段，培养爱读书的孩子/056
07我的“学渣”女儿如何爱上读绘本/061
Part3游戏力开发篇
——借助游戏，开发孩子的多种能力
01脑洞大开的橡皮泥玩法，培养孩子的多种能力/066
02成功拼的是体力，怎样从小打造孩子的好体能/071
03掌握运动早教班的精髓，在家也能运动早教/074
04从出生玩到小学，用纽扣进行运动启蒙和数学启蒙/080
05从小发展好追视能力，孩子受益无穷/085
063个小技巧，有效提高孩子记忆力/089
Part4情商力开发篇
——从0岁开始，打造高情商的孩子
01打造高情商孩子的关键步骤，你做对了吗/094
02培养孩子的领导力，比让孩子“做领导”更重要/099
03培养与众不同的孩子，先教他学会接纳不同/103
04爱笑的孩子不仅运气好，还聪明/107
05和性教育同样重要的是死亡教育，我却从来没有重视过/111
06“不要和陌生人说话”，这是最没用的安全教育/115
Part5挫折教育篇
——因为深爱孩子，所以才选择“残忍”
01经不起挫折的孩子，父母肯定没做这3步/120
02言传身教，让孩子学会坚持不放弃/124
03孩子，我是那么爱你，所以才选择“残忍”/128
04“暂时”的力量，培养孩子的成长型思维/131
05我没信心护你一生周全，但要教你治愈自己的力量/134
Part6幼儿园教育篇
——家园共育，为孩子提供优质“土壤”
01过早送孩子入园会影响安全感，是真的吗/140
02孩子不想去幼儿园，说教无用，要找出背后的原因/144
03教育不是认字、数数，而是带着孩子一起生活/149
04几个小游戏，轻松让孩子分享幼儿园发生的事/152
05家园沟通，这样说老师才愿听/156
06幼儿园面试启示：替孩子铺路，不如帮孩子提升能力/161
Part7情绪引导篇
——情绪管理，从体验和表达情绪开始
01找对原因，克服孩子的害怕情绪/166
023步走，教孩子化解紧张情绪/169
03通过复述事实，帮助孩子恢复大脑平衡/173
04只做一半的共情，只会让孩子越来越以自我为中心/178
053个步骤，轻松化解孩子的大哭大闹/181
06别见不得孩子哭，原来孩子哭有这么多好处/185
073岁半的女儿教会我什么叫“个人空间”/189
Part8亲子沟通篇
——别以爱的名义伤害孩子
01爱是需要学习的，你了解孩子爱的语言吗/194
02遇到孩子闹脾气，请先用心再用脑/197
03掌握亲子沟通“F4”，打造牢不可破的亲子关系/201
04当你太累时，怎样带娃才不容易发火/205
05这些尴尬问题，父母的回答决定孩子的价值观/209
06“妈妈，你为什么要去上班”——你的回答决定孩子的格局/213
07给予孩子选择权，你真的做对了吗/216
08改变心态和认知，跟上孩子的成长步伐/219
09孩子爱提问，未必是求知欲强/222
Part9有效管教篇
——“熊孩子”的“捣蛋”行为是在向你求救
01孩子的“暴力行为”，是他发出的求救信号/228
02用温柔的力量去改变，而不是因愤怒的力量而遗憾/233
03无条件的爱，不等于溺爱/237
04不要让父母的“超能”培养出孩子的“无能”/241
05所谓“问题少年”，都是父母从小没教他如何解决问题/245
06不要因为害怕而剥夺孩子体验快乐的权利/250
07不想孩子以后变成“熊大人”，这些事现在就要教/254
08孩子不是在找你麻烦，而是身陷麻烦/257
09做到这几点，谨防“假磨蹭”变成“真磨蹭”/261
10教孩子比赚钱更重要的能力——区分“欲望”和“需求”/265
Part10父母成长篇
——放下焦虑，不做控制型父母
01育儿是呼吸，而不是憋一口长气/270
02做“真实”而非“标准”的父母/273
03养育孩子，我们无须如此多“焦”/276
04自我觉察，别成为“除草机式的父母”/280
05生活让人喘不过气，我们要学会时间管理/283
06同样从零开始做父母，为何别人成了“育儿达人”/287
07父母情绪修炼的4层境界，你到哪一层了/292
Part11育儿哲学篇
——父母的育儿态度，决定孩子的未来
01外企8年“潜规则”，教会我的育儿哲学/296
02教授传授给我的育儿思维，值得每个父母反思/300
03成功孩子的父母，都有5个共同点/304
04真正的教育，是唤醒孩子的内在驱动力/307
05开学天被老师怼，我却心服口服/311
06工薪阶层的爸爸，从小这样富养我/314
07做好这几点，培养大气、说得起的孩子/317
08如何判断孩子是否缺乏安全感/321
09“陪伴”还是“陪着”——把握高质量陪伴的关键点/325
10让孩子学会独自玩耍，培养内在驱动力/329
Part12育儿误区篇
——育儿路上，我们踩过的那些“坑”
01让孩子做出改变的是“内疚感”，而不是“羞耻感”/334
02请不要做卑微的父母，把孩子越养越小/338
03希望孩子变好，就不要陷入“比马龙效应”的怪圈/341
04如此深爱孩子，就不要总在伤口上撒盐/344
05用爱培养输得起的孩子/348
06小小孩“撒谎”，父母应该开心才对/352
内容简介
在出版了两本育儿畅销书——《跟美国儿科医生学育儿》和《跟美国幼儿园老师学早教》之后，为带给父母们更多、更专业的早教科普知识，大J重新回归校园，跟美国大学教授进行儿童早期教育方面的专业学习。鉴于妈妈和育儿科普写作者的身份，在学习过程中，她能够将理论知识与育儿实践融会贯通，对早教理论的理解更加深入和透彻，同时练就一双“火眼金睛”，能根据孩子的行为表现快速读懂孩子真实的心理需求，从而更好地帮助父母进行早教科普的工作。本书从父母们普遍关注的“潜能开发”主题入手，从公号精选出与此相关的90篇文章，整理为潜能开发观念、潜能开发实战、情商力培养、游戏力培养、挫折教育、幼儿园教育、情绪引导、亲子沟通、有效管教、父母成长、育儿哲学和育儿误区等12个版块。作者在讲述这些问题时，不仅融合了美国儿童早期教育专家、幼儿园老师和认知老师的理念，并结合自己的学习和职场经验，将一些管理学的思维应用到育儿当中，视角独特新颖......
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