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韩燕编著的《幼小衔接口算心算题卡(100以内加减法)》特点：
综合考虑幼儿认知特点，融汇科学训练体系，在算理、数感、思维方茴全面实现幼小衔接。
深入研究和借鉴全国小学一年级各版本《数学》教材中的教学方法，并根据幼儿特点加以调配，**实现幼小平滑过渡。
基础导入、全面训练、思维拓展三大模块，循序渐进，极富层次感，更易于培养和提升幼儿的口算心算能力。
基础导入进位加法的两种口算方法退位减法的两种口算方法进位加法的竖式计算退位减法的竖式计算50以内的加法不进位加法(1)不进位加法(2)进位加法(1)进位加法(2)进位加法(3)思维拓展50以内的减法不退位减法(1)不退位减法(2)退位减法(1)退位减法(2)退位减法(3)思维拓展50以内的加减法综合练习练习(1)练习(2)练习(3)思维拓展100以内的分与合练习(1)练习(2)100以内的加法整十数加整十数(1)整十数加整十数(2)两位数加整十数或一位数(不进位)(1)两位数加整十数或一位数(不进位)(2)两位数加一位数(进位)(1)两位数加一位数(进位)(2)两位数加—位数(进位)(3)两位数加两位数(不进位)(1)两位数加两位数(不进位)(2)两位数加两位数(进位)(1)两位数加两位数(进位)(2)思维拓展100以内的减法整十数减整十数(1)整十数减整十数(2)两位数减整十数或一位数(不退位)(1)两位数减整十数或—位数(不退位)(2)两位数减一位数(退位)(1)两位数减—位数(退位)(2)两位数减一位数(退位)(3)两位数减两位数(不退位)(1)两位数减两位数(不退位)(2)两位数减两位数(退位)(1)两位数减两位数(退位)(2)思维拓展100以内的加减法综合练习练习(1)练习(2)练习(3)练习(4)练习(5)练习(6)练习(7)思维拓展100以内的连加练习(1)练习(2)练习(3)练习(4)练习(5)练习(6)练习(7)思维拓展100以内的连减练习(1)练习(2)练习(3)练习(4)练习(5)练习(6)练习(7)思维拓展100以内的加减混合运算练习(1)练习(2)练习(3)练习(4)练习(5)练习(6)练习(7)思维拓展
