内容简介
本书是根据毓老师1993-1999年在奉元书院讲授内容整理而成。《春秋繁露》是汉代大儒董仲舒的哲学著作，是解释《春秋》很重要的一部书。毓老师认为董子治事之道，超过先秦诸子，并强调要懂《春秋》推荐阅读《繁露》，由此可知公羊学思想，可启发人的智慧，使人过上理智的生活。《大易》与《春秋》，是中国很难懂的两部书；这两部书没有读，就难以懂中国文化。古人思想，不能片面读，必要融会贯通。想重建文化，必下深的功夫，立说才不失其本。成就大事业必有德望，言行不一致的，没办法立说。要以古人智慧，启发我们的智慧，接新枝，发新芽。每个人都有时代的使命，运气好，就有发展的机会。
前言昔日讲学，到《春秋》已成圣人了。《春秋》难懂，必要忍耐地读。《大易》由隐之显，讲道而生万物；《春秋》由显之隐，一切事物皆拉回道上。《大易》与《春秋》互相表里。《春秋》辨是非、明善恶，即明辨，非妄下评语，而是比事而行之。《春秋》首书“元年春王正月”。孔子于《春秋》变“一”为“元”。何休注：“元者，气也，无形以起，有形以分。”“元者，气也”，此时已到什么境界了？与《易》“大哉乾元”已距离几千万年了。看一东西，马上判断是何时说的，不必谈对错。如说对错、不能接受，只证明你的孤陋寡闻。何休何以要如此讲？因为没这么讲，当时的人不懂。“元者，气也”，何休并非讲错，“气”是汉人的观念。思想随时变迁，读一人的书，要知其时代背景。多少人说话，接近土包子，自己不懂，却说别人不对。今天北京城，早已非昔日北京城，已经面目全非了。台湾地区人优选的长处，就是不懂自己不......
