1.  遵循阅读分级原则。根据不同阶段儿童的阅读认知水平，从易到难，循序渐进这套书分为六册。  2. 专注于诵读。在选诗时，尽量选择一些包含了名句的诗篇。这类诗词一般音律优美，适合背诵，蕴含深刻。同时，在内容编排上，我们将诗歌正文全部注音，有助于读者正确读音，并且有意淡化对诗意的分析，只给出了简要的注释和大意。这样能够使读者更专注在诵读上。3. 我们设定了每周一首诗的频率，希望读者能够从诵读、熟读到背诵，甚至达到鉴赏的程度。并在每月后设计了一个“诵读记录”，以帮助读者进行自我监督，养成晨读晚诵的习惯。日积月累下来，将是一笔不小的财富。                                                                                                                                                                                                                                       ... 展开完整描述 ▼