《小学全科素养读本》是为落实“立德树人”的根本任务，基于《中国学生发展核心素养》而编写的。本套书共分六册，每一册对应一个年级，安排了18本精读读本，涵盖核心素养各维度和小学教育各学科，并推荐同一领域的其他**读本，开阔学生的阅读视野。所涉及的读本、设计的读书活动均为编者精心挑选和安排，既能培养学生的核心素养，又能满足学生的个性化需求。
《小学全科素养读本》不仅帮助学生在浩瀚的书海中寻找到适合他们年龄的、有益的书籍，更为重要的是，丰富了学生的阅读体验，拓展了学生的阅读视角，让学生在阅读的过程中，吸收各学科的知识并学会运用，提高了学生阅读数学语言、科学语言、艺术语言等特定学科的语言能力，让学生学会多角度分析问题，收获更为丰富的学习内容。
本套书围绕中国学生发展六大核心素养设计了主题鲜明、形式活泼的全科阅读活动，变革了学生的阅读方式，丰富了学生的阅读形式，让阅读从单一走向多元，从个体走向群体，从封闭走向开放。在使用本套书指导学生开展全科阅读的过程中，老师和家长也会从一个又一个精彩纷呈的阅读活动中，逐渐认识到阅读不仅对学生学习语文学科有积极的意义，也会对学习其他学科产生联动作用，进而增强学生学习的兴趣。
成静主编的《小学全科素养读本（第3阶段本册适合3年级学生）》适合3年级学生。
