1.孩子的雄心
2.孩子的热情
3.挨打的孩子
4.讨孩子开心
5.学习的严肃性
6.学习的开始
7.学校的人性
8.游戏式的思考
9.老师的冷淡
10.教导自己的孩子
11.自然的本性
12.孩子的野蛮状态
13.孩童族与父母族
14.孩子的议会
15.与孩子匹配的力量
16.教导以便了解孩子
17.退后即向前
18.怀疑是一种过程
19.这个必须学
20.教导的艺术
21.画画
22.释放天性
23.保持做自己
24.性格的考验
25.阅读
26.两种学习
27.自己思考
28.记忆
29.学校与工坊
30.从已知到未知
31.共生
32.难题与错误
33.知识的源头
34.抄写
35.教育督学
36.反复练习
37.一面背诵一面求变
38.朗读
39.完整的头脑
40.阅读,再阅读
41.当书的助手
42.高声朗读
43.大众教育的文盲
44.凝听、背诵与高声朗读
45.重读原著
46.历书
47.无声的听写
48.内心语言
49.历史课
50.认真书写
51.燕雀
52.书写的艺术
53.写字体操
54.意志力的好处
55.从自身过错中认识真相
56.认识自我
57.教学的范围
58.科学的精神
59.教学之道
60.数学
61.会思考的猴子
62.怀疑
63.几何学与代数
64.语言的翻译
65.直接读原典
66.古典研究
67.首先从希腊文开始
68.人性与共同记忆
69.拉丁文
70.先从静态开始
71.警告用的小铃铛
72.奥古斯特 孔德
73.孩子的认真本性
74.大气的社会学
75.社会学与人性
76.正确的精神
77.小学生的整体精神
78.摇撼大树
79.请练习尽可能地支持对手的论述
