第一辑 童话与童年
论五四时期童话理论的“个性”话语
三色童年——1949年以来中国动画的童年话语与意识形态
在天堂的花园里唱歌——童话十二讲
《纳尼亚传奇》：永不熄灭的幻想之灯
托芙·扬松童话中的神秘小路通向何方
第二辑 书写与教育
当下原创儿童文学中的“怀旧”书写问题
论中国儿童文学写作客体的禁忌问题
写作教学中如何提高儿童的多元想象力
现代图画书的诞生与印刷术
儿童阅读之难：保持爱比爱更难
第三辑 图画书评论
《妖怪山》：如何跨越“妖怪山”
《不要和青蛙跳绳》：游戏之书
《巴天人的孩子》：像世界一样无所不包
《红菇娘》：世上并没有平凡的风景
《妈妈是地上一朵花》：你在，爱就在
《萤火虫女孩》：生活从结束开始
《精灵鸟婆婆》：让孩子拥抱不确定性
《山溪唱歌》：你为什么要去远方
《驯鹿人的孩子》：把不停流逝的深情写下来
《臭鼬》：“多么奇特，多么悲伤”
《海老虎》：世界就在我们掌心
《夏天守则》：每个人的童年都是这样一本书
《大象在纽约》：四个谜题
《头顶上有鹦鹉的女孩》：唯一的真实是情绪的真实
《我们发现了一顶帽子》：故事只能是也应该是这样
《想象有一天》：你就是那无限可能的世界
《莎莎，不怕!》：迈入未知世界的三种方式
《好挤呀!》：笑挤着笑
《一条聪明的鱼》：一个想法如何改变世界
《一个人的末班车》：“末班车”里的“物哀”与永恒
《麦淇淋王子失窃案》：用叙述的魔法重塑世界
