●导论
●一、时代呼唤中国管理哲学
●二、走“综合创新”之路
●三、中国传统文化蕴涵着丰富的管理文化资源
●四、中国管理哲学的基本特征
●五、中国管理哲学的理论架构和管理模式
●编管理与人性
●章 中国管理与人性假定
●一、儒家的“为政以德”与孟子的性善论
●二、苟子的性恶论与“宽猛相济”、“礼法合一”
●三、韩非的“自为”人性论与法家的“循法而治”
●四、“超善恶”的自然人性论与道家的“无为而治”
●
●第二编 自我管理
●第二章 儒家“三达德”思想与管理者的人格塑造
●第三章 孔子的“三忘”思想与管理者的精神境界
●第四章 老子的“上善若水”与塑造管理者的“圣人” 品格
●第五章 道家的“自胜者强”与管理者的“无为”品格
●第六章 兵家的“为将之德”与管理者的理想人格
●......
内容简介
《中国管理哲学导论(第2版21世纪哲学系列教材普通高等教育十一五重量规划教材)》在深入研究中国哲学和广泛占有管理经验的基础上，构建了海内外靠前个中国管理哲学思想体系。作者从中国人对中国管理哲学本质的特殊认识出发，按照“修己治人之学”的原则，将中国管理哲学的理论架构分成五个层次：人性假定、理想人格、人生价值、管理模式和管理境界。这是一个由主体向客体的逐步推展过程。所谓人性假定，主要是指中国管理哲学的人性论基础；所谓理想人格，主要是指通过“自我管理”塑造管理主体的理想人格；所谓人生价值，主要是指管理主体如何通过“立身行事”，努力打造道德人生和幸福快乐的潇洒人生；所谓管理模式，主要是指在管理手段上分为“有为而治”与“无为而治”两种；所谓管理境界，主要是指管理主体所追求的优选理想状态。
葛荣晋专著的《中国管理哲学导论(第2版21世纪哲学系列教材普通高等教育十一五重量规划教材)》不仅填补了中......
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