本教材共十章，从源流与法治、学生与教师、课程与教学、管理与支持四大领域，对融合教育的源流、融合教育的法律基础、小学生多元化学习需求、小学融合教育教师专业成长、小学融合教育的课程与教学、小学融合教育学习评价、小学融合教育的学校与班级管理、小学资源教室与资源中心建设、小学融合教育家庭支持与伙伴协助、小学融合教育的相关服务十大主题进行阐述。
本教材根据立体化教材建设需要，在结构上进行了一定程度的创新。每章设计了学习目标、案例导入、基础理论、思考与练习、探究训练等板块，同时配有丰富的数字资源，供学习者拓展学习。
本教材可作为高等院校小学教育专业本、专科教材，也可作为特殊教育教师的教学参考书。
