《单声部视唱基础教程》分为两个部分。**部分内容为节奏训练；第二部分内容为视唱。
**部分——节奏训练：
一、主要特点：1．注重节奏训练，节奏先行；
2．采用以节奏型为基础的训练方法；
3．先练单个节奏型，再作多种节奏型的灵活连接；
4．使用简单的节奏型名称，便于记忆和运用多种方式进行训练；
5．使用速记符号，尽可能提高记录速度。
二、教学方法：1．使用拍节器，学生本人亦要坚持击拍(或按指挥图式打拍子)，以保持速度平稳和建立不同速度的概念；
2．板书多种节奏型，由教员用教鞭随机发出指令作即兴连接，变换节奏型；
3．节奏练习可多条连接，以扩展其长度；亦可按教员指令作多条即兴连接，提高学生的灵敏度；
4．念、打、背、记结合训练。节奏短句的练习和听写，要有质、有量。
第二部分——视唱：
一、视唱内容在三个升降号调号之内。
二、**、第二章为大调式及常用自然调式，第三章为小调式。
三、少数用以训练不常用节拍、变换拍子及较复杂节奏的曲例，分插在各调之中，不另设单独章节。
四、视唱内容编排时虽将大调和小调分在不同的章内，但使用时可灵活掌握。如：完成C大调后可接着练a小调，完成C大调后可接着练e小调……。仍符合循序渐进的原则。
五、在各大调和小调的视唱曲例前，都设置了简单的基本练习，使学生在浓缩的练习中尽快抓住各调的特点，找到调性感觉。唱基本练习时，须将升降记号唱出，如#g音，唱成“升sol”，be音唱成“降mi”等。
