《學前融合教育：理論與實務》作者： 吳淑美 出版社：心理 出版日期：2019/09/26語言：繁體中文ISBN：9789861918822叢書系列：障礙教育規格：平裝 / 432頁 /17 x 23 x 2.16 cm / 普通級 /單色印刷 /初版出版地：中国台灣本書分類：專業/教科書/政府出版品> 教育類> 特殊教育（页面信息仅供参考，具体请以实物为准）內容簡介 本書的理論與實務兼具，按部就班地教導教師如何在普通幼兒及特殊幼兒一起學習的學前融合式班級中執行教學，了解如何調整現有的課程與教學，以適合融合的情境，且提供融合班的理念及教學策略，針對融合班管理、課程與教學、個別化教育計畫、評量、教學策略，以及與家長溝通等都有詳細的介紹。教學設計係以普通幼兒為參考指標，在普通班的課程架構中加入特殊幼兒的需求，希望能幫助普通班教師知道如何教導特殊幼兒和讓特殊幼兒完全參與及融合的方法。 本書引用了許多教學現場資料及案例，並提出一些深具創意的策略及具體意見。書中所呈現的表格、問卷及教案都是作者根據融合班中的普通幼兒與特殊幼兒之教學需要而設計， ...
