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UNIT 1 Thoughts on Life 生活的思考
September’s song 九月之歌 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
Memories of the amusement park 游乐园回忆 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
Where will you be five years from now? 五年后你将身在何处？ ．．．．．．6
UNIT 2 Feelings 情感态度
Overcome your fear 克服你的恐惧 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
Are you a perfectionist? 你是wan美主义者吗？ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
The road not taken 未选择的路 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
UNIT 3 Greetings 问候
Merry Christmas 圣诞快乐 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
New Year greetings 新年的问候 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
Today is General Election Day! 现-在是大选日！ ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
UNIT 4 Then and Now 昔时与现在
Xhosa king crowned in traditional style 以传统方式加冕的科萨国王 ．．．．．．26
Traditional Chinese medicine 中医 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
Inuit’s challenge in the Arctic 北极伊努伊特人面临的挑战 ．．．．．．．．．．．．．．．30
UNIT 5 The Sunshine News 快乐的消息
Broadway wish comes true! 去百老汇表演的愿望终于实现了！ ．．．．．．36
Architecture in animation 动画中的建筑 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
An interview with a Minecraft fanatic
对一位《我的世界》狂热玩家的访谈 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
UNIT 6 Sport 体育运动
Changing the world through basketball 用篮球改变世界 ．．．．．．．．．．．．．．．44
The greatest moment in tennis history 网球史上zui伟大的时刻 ．．．．．．．46
Freediving： the attraction of the deep 自由潜水：海洋深处的诱惑 ．．．．．48
UNIT 7 War Stories 战争故事
Double agent 双重间谍 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
A Polish couple who hid Jews in their zoo
把犹太人藏在自家动物园的波兰夫妇 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
Pearl Buck’s love of China 赛珍珠的中国情 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
UNIT 8 Famous People in History 历史名人
Stories about George Washington 乔治·华盛顿的故事 ．．．．．．．．．．．．．．．．60
Don’t be too sure 不要太自信 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
《悦读联播美文精选高二上册》根据*新版高中《英语课程标准》的要求和精神策划，以青少年感兴趣的话题为切入点，选篇上糅合了西方经典语篇和具有现代时尚元素的优美语篇，进一步引导学生关注you秀的文化和突出的社会发展成果，鼓励学生用国际视野进行思考，培养跨文化意识。本书依据语篇设置多维度练习题，帮助学生发展批判思维并锻炼写作技巧。
