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商品名称：教师成长书系作业设计300妙招学生家庭作业设计教师实践指导教师设计家庭作业参考资料上海教育出版社

商品编号：624704076409

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重量：0.000千克

上架时间：2021-10-15 10:21:10

ISBN编号：9787572000492

书名：作业设计300妙招,作业设计300妙招

产品名称：作业设计300妙招

作者：格里·切尔尼亚夫斯基,沃伦·基德

出版社名称：上海教育出版社

定价：无

是否是套装：否

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产品展示基本信息图书名称：作业设计300妙招作者： Gerry，Czerniawski，Warren，Kidd 著定价： 49.00 ISBN号： 9787572000492 出版社：上海教育出版社开本： 16开装帧：平装出版日期： 2020- ...

产品展示

基本信息

图书名称：

作业设计300妙招

作者：

Gerry，Czerniawski，Warren，Kidd 著

定价：

49.00

ISBN号：

9787572000492

出版社：

上海教育出版社

开本：

16开

装帧：

平装

出版日期：

2020-07-01

编辑推荐

内容介绍

本书从家庭作业如何才能促进学生学习的角度出发，为教师提供了实践指导。该书前六章介绍了家庭作业设计的基本理念，回应了教师如何设计家庭作业才能对学生学习起到推动和支持作用，才能让学生愿意去完成，不同类型的家庭作业如何设计等问题；第七章介绍了300种家庭作业设计的具体策略。第八章对家庭作业的设计进行了回顾与前瞻。在学校日益强调减轻学生负担，减少学生家庭作业量的背景下，本书为教师设计高效的家庭作业提供了实践指导，非常有价值。

作者介绍

目录
�01 第一章　导向学习的家庭作业
�01 引言——什么是家庭作业？
�02 研究者的“潘多拉盒子”
�04 为什么要布置家庭作业？
�05 教育理论与家庭作业
�12 将家庭作业与课程联系起来
�14 家庭作业与课程计划
�16 总结
�18 第二章为什么家庭作业必不可少？
�18 引言——“值得一做”
�20 教学计划与工作计划
�26 家庭作业未完成的处理策略
�31 让家长参与
�34 与同事一起工作
�35 总结
�37 第三章差异化与家庭作业
�37 引言——使学习和教学个性化
�38 选择在家庭作业差异化中的作用
�42 作为技能发展的家庭作业
�45 针对所有学习者的学习计划
�50 能力和智能
�50 替代选择？翻转课堂
�52 总结
�53 第四章项目、课程作业与独立任务
�53 引言——陷入困境的关系？
�54 激励学习者
�58 应对抄袭
�61 研究技能
�62 充分利用现场参观
�65 研究、思考和评价技能
�67 独立学习和数字学习工具
�72 总结
�73 第五章评估家庭作业
�73 引言——相信你的直觉
�74 什么是评估？
�76 导向学习的评估（AfL）
�78 打分还是不打分？
�79 标记管理策略
�83 减轻工作量——需要最少化书面反馈的策略
�85 总结
�87 第六章支持学习者
�87 引言——假设和文化
�89 创建和引导家庭作业文化
�91 对家庭作业的制度回应
�92 场地——创造完美的工作环境
�96 家庭作业俱乐部和机构支持
100 时间管理和计划
101 支持家庭作业活动
102 总结
105 第七章 300个作业设计实用妙招
105 引言
107 看! 妙招1—30
119 读！妙招31—60
132 听！妙招61—90
142 动起来！妙招91—120
155 思考！妙招121—150
165 交谈！妙招151—180
174 复习！妙招181—210
186 研究！妙招211—240
197 数字学习！妙招241—270
209 移动学习！妙招271—300
224 第八章回顾与前瞻
224 导言——花时间做反思
225 究竟什么是反思？
227 关于导向学习的家庭作业的20个反思问题
230 询问和倾听学习者对家庭作业的看法
232 机构内家庭作业策略的行动研究
233 创建自己的家庭作业策略
235 结束语
237 参考文献