购物车中还没有商品,赶紧选购吧!
条形条码:
提升课堂品质的策略与方法 教学质量教学实践教学经验课堂设计深度学习思维品质 王冰清杨四耕主编 正版图书籍华东师范大学出版社
商品价格
降价通知
高级VIP可享超值优惠价 立即开通
市 场 价
累计评价0
/
累计销量0
手机购买
商品二维码
配送
至
服务
发货并提供售后服务。
可用积分
0
数量
库存  
温馨提示
平台自营
5.00
商品评价 5
服务态度 5
发货速度 5

微信扫码查看移动端店铺

暂无联系方式
  • 商品详情
  • 规格参数
  • 用户评论(0)
  • 网友讨论圈
手机购买
商品二维码
加入购物车
价格:
数量:
库存  

商品详情

商品名称:提升课堂品质的策略与方法 教学质量教学实践教学经验课堂设计深度学习思维品质 王冰清杨四耕主编 正版图书籍华东师范大学出版社
商品编号 :643026990902
店铺:
重量:0.000千克
上架时间:2021-10-21 16:29:31
ISBN编号 :9787576012934
书名 :提升课堂品质的策略与方法,提升课堂品质的策略与方法
产品名称 :提升课堂品质的策略与方法
作者 :无
出版时间 :2021-03
出版社名称 :华东师范大学出版社
定价 :42.00元
开本 :16开
是否是套装 :否
编者 :王冰清,杨四耕
页数 :216

更多参数>>

产品展示 基本信息 图书名称: 提升课堂品质的策略与方法 作者: 王冰清,杨四耕 定价: 42.00 ISBN号: 9787576012934 出版社: 华东师范大学出版社 开本: 16开 装帧: 平装 编辑推荐 内容介绍 本书介绍了10所学校提升课堂品质的策略与方法,他们分别是:黄渡小学的课例示范策略;古猗小学的资源巧用策略;嘉定二中的亮点扩展策略;江桥中学的价值赋予策略;嘉一附小的规则建构策略:震川中学的重心关注策略;安亭高中的经验提炼策略;德富中学的课题聚焦策略;苏民学校的理念渗透策略;安亭小学的项目驱动策略。从小学到中学,覆盖面较广,针对现阶段学校教学存在的难点进行针对性的解答与策略提供,对于中小学校而言具有较大的实操价值和借鉴意义。 作者介绍 祝郁,上海市特级校长、嘉定教育学院院长,上海教育专业学位研究生教育指导委员会委员、上海市中小学德育研究协会第六届理事会常务理事,曾获“2014年度Q国教育系统先进工作者”“第二届Q国教育改革创新杰出校长奖”“上海市教育年度新闻人物”,发表专业论文有40多篇,出版《优质学校的七项设计》《教育是一种诗意的修行》等专著。 杨四耕,上海市教育科 ...
100 好评率 %
此商品还没有设置买家印象,陪我一起等下嘛
加载评价中...
对比栏

1

您还可以继续添加

2

您还可以继续添加

3

您还可以继续添加

4

您还可以继续添加