《外研社丽声拼读故事会》故事有趣、图画优美、活动设计科学、英语语音纯正，是孩子体验自然拼读规则并进行英语启蒙的理想素材。
北京外国语大学教授、国家《英语课程标准》专家组组长陈琳
在类似搭积木、组合替换的游戏中轻松地读出、听清、记忆英语单词和句子，进而QM提升英语听说读写能力，这就是Phonics的意义所在，即我们时常说的“见词能拼、听音能写” ！
《不能错过的英语启蒙》作者安妮鲜花
记忆单词和自主阅读是中国孩子学习英语过程中面临的巨大挑战。其原因在于学习方法的错位。要解决记忆单词和自主阅读问题，科学的方法就是尽早让孩子通过阅读故事体会并掌握单词拼读拼写规律（Phonics）。外研社《丽声拼读故事会》给了广大家长和老师一个理想的解决方案。
北京外国语大学青少英语总校长 陈晓秋
【专家评论】 《外研社丽声拼读故事会》故事有趣、图画优美、活动设计科学、英语语音纯正，是孩子体验自然拼读规则并进行英语启蒙的理想素材。 北京外国语大学教授、国家《英语课程标准》专家组组长陈琳 在类似搭积木、组合替换的游戏中轻松地读出、听清、记忆英语单词和句子，进而QM提升英语听说读写能力，这就是Phonics的意义所在，即我们时常说的“见词能拼、听音能写”！ 《不能错过的英语启蒙》作者安妮鲜花 记忆单词和自主阅读是中国孩子学习英语过程中面临的*大挑战。其原因在于学习方法的错位。要解决记忆单词和自主阅读问题，*科学的方法就是尽早让孩子通过阅读故事体会并掌握单词拼读拼写规律（Phonics）。外研社《丽声拼读故事会》给了广大家长和老师一个理想的解决方案。 北京外国语大学青少英语总校长 陈晓秋 英语是拼音文字，说和写技能对拼读能力的依赖非常高，掌握了这一能力的孩子不仅在英语听说上能够做到抓音准，说得好，进步快，在拼写方面也会有突出的表现，拼读是英语学习的起点。《外研社丽声拼读故事会》以孩子们喜闻乐见的故事为切入点，将拼读知识融入到故事中，孩子们爱读，记得牢，会应用，不是教材，却胜似教材。 | 
评论晒单