研究表明，成功教学青少年不仅要培养强大的语言技能，这*是THiNK 提供整体学习方法的原因 ，不仅为您的学生提供语言，而且还为他们提供了学业和终生成功所需的技能。
认为 部分在整个过程中系统地培养学生的思维能力，鼓励他们反映积极的社会价值，并有助于培养自尊，这反过来又促进了所需的有效学习的积极态度和行为感更强。
阅读和听力课文经过精心选择，以激发学生的情感情感，并提供适当水平的认知挑战。这些教科书常常体现出青少年渴望获得的鼓舞人心的人格特质，例如创造力，勇气和毅力，使学习经历对他们而言更加难忘和有意义。
THiNK的 作者赫伯特·普塔（Herbert Puchta）展示了青少年教师如何通过*语言教学来应对他们面临的一些挑战。当您帮助青少年发展批判性思维能力和自尊时，您将帮助他们建立更强的语言能力。
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