●章“一对一数字化学习”落户拉萨中学/001
●1.1“一对一数字化学习”概述/001
●1.2“一对一数字化学习”走进西藏自治区拉萨中学/003
●1.3“一对一数字化学习”在西藏自治区拉萨中学的探索/005
●第2章畅言智慧课堂师生培训/011
●2.1核心教师团队的建立/011
●2.2教师培训方式/012
●2.2.1讲座式/012
●2.2.2头脑风暴式/013
●2.3畅言智慧课堂使用手册/014
●2.3.1教师终端硬件设备概览/014
●2.3.2畅言桌面及用户登录/015
●2.3.3快速同屏/018
●2.3.4电子课本/019
●2.3.5教学课件/028
●2.4教师终端作业平台常见问题及解答/033
●2.4.1作业布置/033
●2.4.2作业批改/034
●2.4.3统计分析/037
●2.5学生培训/038......
内容简介
《“一对一数字化学习”探索与实践——记智慧课堂落户西藏自治区拉萨中学》记录了“一对一数字化学习”项目在西藏自治区拉萨中学从无到有，从初期摸索到落地使用的全过程。全书见证了中国人民大学附属中学援藏教师团队与西藏自治区教师团队在缺资金、少设备的困境中，团结一致、齐心协力建立和推进“一对一数字化学习”在西藏自治区拉萨中学的使用以及西藏自治区拉萨中学越来越的教师理解、接受并参与其中的过程。在落实此项目的同时，西藏自治区拉萨中学的教学水平、教学理念都得到了一定程度的提高，影响并推进了西藏自治区拉萨中学教育、教学的改革。全书共分五章：主要介绍了“一对一数字化学习”项目落户西藏自治区拉萨中学、畅言智慧课堂师生培训、试点班的建立、“学霸君AI学”与西藏自治区拉萨中学、精彩教案展示与反思。本书通过丰富翔实的案例，详细记录了西藏自治区拉萨中学抢先发售在西藏自治区建立与推进、探索与实践“一对一数字化学习”的过程......
序一“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。”说，“教育发达——科技进步——经济振兴是一个相辅相成、循序渐进的统一过程，其基础在于教育。”“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴的中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”2015年第十二届全国人民代表大会上，同志做的政府工作报告将“互联网+”战略上升至国家战略。在“互联网+”时代，如何利用信息技术、通信技术与教育的全面融合，促进国家创新型人才的培养，已成为全球竞争力的关键。“互联网+”的数字时代为教育的建构与重组提供了新的思考方式，为实现从数字素养到数字能力的培养研究提供了有利的环境。2016年，中国人民大学附属中学援藏教师周立军在西藏自治区拉萨中学援藏期间，充分利用“互联网+”的数字化教学新模式，带领核心团队进行的“一对一数字化学习”探索与实践，得到了由全国教育科学“十三五”规划2016年度国家重点课题“人才培养模式的国际经......
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