●部分 音阶、音程与和弦
一、音阶构唱与听写 3
（一）C大调、a和声小调、C宫系统音阶 3
（二）C同主音大小调、C同主音五种五声调式音阶 4
（三）G同主音大小调、G同主音五种五声调式音阶 5
（四）D同主音大小调、D同主音五种五声调式音阶 6
（五）A同主音大小调、A同主音五种五声调式音阶 7
（六）E同主音大小调、E同主音五种五声调式音阶 8
（七）B同主音大小调、B同主音五种五声调式音阶 10
（八）升F同主音大小调、升F同主音五种五声调式音阶 11
（九）F同主音大小调、F同主音五种五声调式音阶 12
（十）降B同主音大小调、降B同主音五种五声调式音阶 13
（十一）降E同主音大小调、降E同主音五种五声调式音阶 14
二、音程、和弦构唱与听写 16
（一）构唱 16
（二）听写 18
三、和弦连接构唱与听写 18
（一）和弦连接构唱 18
（二）听写 24
第二部分 节奏
一、单声部节奏训练 27
（一）二拍子 27
（二）附点节奏 31
（三）切分节奏 34
（四）带有八分休止符和十六分休止符的节奏 36
（五）三拍子 38
（六）六拍子 43
（七）四拍子 45
（八）弱起小节 48
（九）三连音 49
（十）不常用的拍子 51
二、二声部节奏训练 55
第三部分 旋律听写
一、单声部旋律听写 61
（一）无调号各调式旋律 61
（二）一个升、降号各调式 67
（三）两个升、降号各调式 70
二、单声部旋律改错听写 73
三、单声部旋律填空听写 76
四、二声部旋律听写 79
第四部分 视唱
一、单声部视唱 85
单元一：无调号视唱练习 85
（一）C大调 85
（二）五声调式 96
（三）a自然、和声小调 102
（四）a旋律小调 109
单元二：两个升、降号以内视唱练习 118
（五）一个升号各调式 118
（六）一个降号各调式 128
（七）两个升号各调式 138
（八）两个降号各调式 146
单元三：首调唱名法简介及三个升、降号以上各调视唱练习 154
（九）首调唱名法简介 154
（十）三个升、降号以上各调视唱练习 159
二、二声部视唱 172
（一）C大调 172
（二）非大小调类（以五声调式为主） 177
（三）一个升、降号以内各调 182
（四）一个升、降号以内带有临时变化音 190
（五）两个升、降号以上带有临时变化音 196
教师用书
部分 音阶、音程与和弦
一、音阶构唱与听写 205
（一）C大调、a和声小调、C宫系统音阶 205
（二）C同主音大小调、C同主音五种五声调式音阶 206
（三）G同主音大小调、G同主音五种五声调式音阶 206
（四）D同主音大小调、D同主音五种五声调式音阶 207
（五）A同主音大小调、A同主音五种五声调式音阶 207
（六）E同主音大小调、E同主音五种五声调式音阶 208
（七）B同主音大小调、B同主音五种五声调式音阶 209
（八）升F同主音大小调、升F同主音五种五声调式音阶 209
（九）F同主音大小调、F同主音五种五声调式音阶 210
（十）降B同主音大小调、降B同主音五种五声调式音阶 210
（十一）降E同主音大小调、降E同主音五种五声调式音阶 211
二、音程、和弦构唱与听写 212
（一）构唱 212
（二）听写 219
三、和弦连接构唱与听写 219
（一）和弦连接构唱练习 219
（二）听写 227
第二部分 节奏
一、单声部节奏训练 229
（一）二拍子 229
（二）附点节奏 231
（三）切分节奏 232
（四）带有八分休止符和十六分休止符的节奏 233
（五）三拍子 234
（六）六拍子 236
（七）四拍子 236
（八）弱起小节 238
（九）三连音 238
（十）不常用的拍子（略） 240
二、二声部节奏训练（略） 240
第三部分 旋律听写
一、单声部旋律听写 241
（一）无调号各调式旋律 241
（二）两个升、降号各调式 251
二、单声部旋律改错听写 254
三、单声部旋律填空听写 260
四、二声部旋律听写 265
第四部分 视唱
一、单声部视唱 271
单元一：无调号视唱练习 271
（一）C大调 271
（二）五声调式 272
（三）a自然、和声小调 273
（四）a旋律小调 274
单元二：两个升、降号以内视唱练习 275
（五）一个升号各调式 275
（六）一个降号各调式 277
（七）两个升号各调式 279
（八）两个降号各调式 281
单元三：首调唱名法简介及三个升、降号以上各调视唱练习 282
（九）首调唱名法简介 282
（十）三个升、降号以上各调视唱练习 285
二、二声部视唱 287
（一）C大调 287
（二）非大小调类（以五声调式为主） 288
（三）一个升、降号以内各调 288
（四）一个升、降号以内带有临时变化音 288
（五）两个升、降号以上带有临时变化音 289
内容简介
视唱练耳包括视唱与练耳两个部分：视唱训练包括对音高、节奏、节拍、调式调性及旋律的音乐表现力的训练；练耳训练包括以“听”为目的的音程、和弦、音阶的构唱练习及其听写练习，以及横向的对旋律、节奏的听写练习和听觉分析练习。 本教材包括学生用书和教师用书两部分，学生用书中的各种训练内容在教师用书中有明确的要求和答案；而为了避免重复，将视唱练习编写在学生用书中，教师用书只提供对此内容的提示。
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