作者简介：
韩兴娥，齐鲁名师，影响力教育名家，“课内海量阅读”教学法创始人。她用两个星期带领学生完成语文课本教学并取得优异的成绩，剩下的时间师生在课堂上共读课外书，被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她提出的“课内海量阅读”教学法被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论。她把学生喜欢的阅读材料编辑成《成语接龙》《歇后语儿歌100 首》《读历史 学成语》《中华上下五千年》等著作，为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。出版的《让孩子踏上阅读快车道》（新版）*是成为众多一线老师阅读教学的实操手册。 汤善香，潍坊北海学校校长，教育硕士。曾先后被评为全国教育科研杰出校长、全国教科研**个人、山东省创新科研校长、潍坊市2014年度*具影响力初中校长。曾获山东省德育工作**个人、潍坊市特级教师、潍坊市教学能手、潍坊市“百优”教师等荣誉称号。参与编著《小学语文教学策略》《小学语文教学评价策略》《追寻生命发展的生态课堂》《语文主题学习》《读历史学成语》等著作。曾在**和省级专业报刊发表论文数十篇，多次执教公开课、观摩课。 2010年，提出将和雅文化作为学校的办学理念，并以文化为核心对学校进行顶层设计，规划统领学校工作；坚持为学生的发展而设计，实施文化**下的和雅课程体系的建构；进行和雅契约课堂的研究，取得了良好的效果，受到教育界有关专家的好评，引起了强烈的反响。
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