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特殊教育辞典
内容简介
朴永馨主编的《特殊教育辞典》在编写过程中，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，尽量吸取和反映靠前外特殊教育方面的新成果、新动态，力求较全、较新地反映当代的特殊教育，熔古今中外于一炉。辞典收词广泛，但又不全与普通教育学、心理学辞典重复；释文力求准确、通俗，注意科学性、客观性、知识性和检索性，尽可能多为读者提供有价值的信息。
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