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2.用亲子互动培养独立人格 那天，有一个年轻的妈妈来到咨询室，看到她愁眉苦脸的样子，就知道她一定遇到了很棘手的教育问题。经过倾听得知，她有一个4岁的女孩叫美子，很听话，家长说什么就做什么，邻居们也觉得是个好孩子。可是，她总觉得美子缺少一些自己的想法，害怕美子长大以后会变得人云亦云，没有主见。美子妈妈希望美子可以勇于说出自己的观点，拥有独立的思考能力。
我在学校做团体辅导的时候，总会发现有一种人，他们不太容易表达个人意愿，就像“沉默的羔羊”。这一点缺少让他们在社会中失掉了很多机遇，**可惜。幸运的是，美子正处在3～6岁这个黄金时期，很多问题可以迎刃而解。归根结底，家长应该对孩子进行独立意识的培养，创造一个平台，让孩子了解自己，表达自己。
3～6岁是独立意识培养的关键时期。如何培养独立意识呢?一味地说教肯定是起不到作用的，我们要将独立意识的培养与亲子互动结合起来。儿童需要借助父母的沟通与评价，全面认识自己并非是和母亲一体的，而是一个独立的个体，一方面学会与人相处的方法；另一方面了解自己的优势与不足，进而完善自己的人格。我的建议是这样的： 1．提供《富兰克林表》，帮助孩子客观认识自己。
《富兰克林表》，简单而且容易操作。在一张空白的纸上，中间划上一条线。左面让孩子写10个优点，右面让孩子写10个缺点。通过这种方式孩子可以比较清晰地了解自己。如果有“胆量”，家长也可以与孩子共同完成，然后分享一下。还有一个游戏叫作《个人档案》。我们经常会看到明星介绍自己时列举到了姓名、生日、血型、星座、爱好等诸多信息，这是给粉丝看的。其实，我们可以制作一个表格，争取让个人信息全面覆盖，然后让孩子来填一填。你会发现不同年龄段的孩子的变化与成长。
2．进行圆桌式会谈。
把孩子当孩子，孩子**是孩子。让孩子尽快成熟起来的方式，就是用理性的方式与她商谈。我们可以针对近来发生的新闻热点、孩子的梦想甚至是学校里发生的故事展开交流，关键是让孩子能够当众讲出自己的观点，同时倾听别人的想法。
值得一提的是，家里的一些决定，包括买房、买车或装修等，可以听听孩子的想法，这样做既培养了儿童的理性思维，又锻炼了表达能力，***终有助于独立意识的形成。
3．提供家务劳动的机会。
有人问我什么是***好的亲子活动?我说是家务劳动。能体现家庭温暖与归属感的，除了大家一起共进晚餐，还有晚饭后大家有说有笑一起做家务。我们允许儿童量力而行，从***简单的做起，但是我们决不能用奖品进行家务劳动的奖励。这样做不但容易养成不良的习惯，而且会破坏孩子的责任意识。家务劳动不用花一分钱，却可以培养孩子的独立意识与自理能力，善莫大焉！ 4．进行亲子阅读。
3～6岁是进行亲子阅读的***佳年龄，一方面阅读为亲子之间搭起了一座沟通的桥梁；另一方面功能性绘本的阅读，可以让孩子通过书中人物的经历，学会独立思考及如何与人相处。
此外，孩子一旦体会到读书的乐趣与方法，就会将阅读伴随一生。众所周知，读书本身是解决问题的重要途径之一，也必将成为儿童独立成长的一大助力。
5．多进行亲子运动。
运动是令人着迷的，甚至是发狂的。一方面是因为运动会锻炼出健康的体魄，另一方面运动体现了个人的独立意志与合作意识。可以说在亲子运动中，孩子学会了包括进取、体会挫折、团结等品质，也学会了如何适应社会环境，争取帮助与助人。
其实，以上这五点，只是举例，对于儿童独立意识的培养**可以在日常生活中进行，比如购物的时候，可以让孩子进行选择，同时说出选择的理由；在看完电影之后，让孩子谈谈自己***大的感触是什么。
另外需要注意的是，我们要事先做好示范，让孩子明白这样做是“值得提倡的”。对于儿童独立思考的“成果”，我们要给予必要的奖励。可以说，孩子太听话，就是因为“听的话太多”。听得多，就会想得少，而***好的办法就是鼓励他们说出来。
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